阅读欢乐岛。
大灾有大爱
李轩（学生）
　　①2008年5月12日14时28分，时间定格在那一刻，在中国四川汶川等地区，魔鬼在地层中抖动着它的身躯，嘶吼着，向人们展现它残忍的一面，只在那短短的一瞬间，它就把我们的亲人深深地掩埋，把我们的家园夷为平地。那一刻，汶川在哭泣！四川在哭泣！金中国在哭泣！
　　②我从电视里收看到了许多来自灾区的相关报道，电视上那一幕幕感人的画面，一句句振奋人心的话语，使我深深地被感动着。“一方有难，八方支援。”汶川一时间成了世界的焦点，大家纷纷向灾区献血，捐资捐物，我分明看到了一个充满爱与力量的中华民族！
　　③当汶川地震发生后，我想说：“老师们啊，你们真伟大！当灾难降临时，你们首先想到的是自己的学生，当你们不假思索地决定用你们的血肉之躯死死护住学生时，你们给孩子们上完了人生的最后一堂课——奉献。”
　　④当汶川地震发生后，我想说：“汶川的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹们，你们受苦了！我十分佩服你们的坚强与勇敢。失去了亲人，擦干眼泪笑对人生的风风雨雨吧！”
　　⑤当汶川地震发生后，我想说：“在灾区参加救援的叔叔阿姨们，你们辛苦了，劳累了十几天，你们休息休息，喝口水吧！你们在灾难发生后，克服了重重困难、重重危险赶到了灾区，你们心中只有一个信念：只要有一线希望救人，就要付出百分之百的努力。”
　　⑥当汶川地震发生后，我想说：“工作在抗震救灾第一线的医务工作人员们，你们辛苦了！当地震发生后，你们就从全国各地纷纷赶来，参与进抗震救灾的行列中来。无论在哪个救援现场，总能看到你们急切、乐观的神情，总能听到你们呼喊‘小心，快点，小心，快点’。你们无微不至地照顾伤病员，你们那温暖而平和的问候，让灾区人们失去亲人后体验到亲人的温暖。你们是白衣天使，是我心中的美丽天使。”
　　⑦地动天不塌，大灾有大爱，我还想说：“灾区的人挺住，你们不要怕，我们全中国人民是你们最坚实的后盾；你们不要哭，我们就是你们的亲人。你们要擦干眼泪，我们万众一心，众志成城，抗震救灾，重建家园；请你们相信，一切都会雨过天晴。”
1．请用“∥”把这篇学生习作划分为两部分，写出各部分大意。
第一部分：______________________________________________________________________
第二部分：______________________________________________________________________
2．请说一说，下列句子好在哪里。
（1）那一刻，汶川在哭泣！四川在哭泣！全中国在哭泣！
________________________________________________________________________________
（2）地动天不塌，大灾有大爱。
________________________________________________________________________________

参考答案：
1．第一部分（①）简要叙述汶川地震的影响。
　 第二部分（②一⑦）赞颂抗震救灾的英雄，表明大灾有大爱。
2．
（1）用简短的句子体现悲痛。三个短句并列一起，范围逐步扩大，影响逐步加深，三个感叹句连用，感人至深。
（2）句式规整、对仗，联系紧密，意思转折，合情合理，富有感染力。
（意思对即可）

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大灾有大爱
李轩（学生）
　　①2008年5月12日14时28分，时间定格在那一刻，在中国四川汶川等地区，魔鬼在地层中抖动着它的身躯，嘶吼着，向人们展现它残忍的一面，只在那短短的一瞬间，它就把我们的亲人深深地掩埋，把我们的家园夷为平地。那一刻，汶川在哭泣！四川在哭泣！金中国在哭泣！
　　②我从电视里收看到了许多来自灾区的相关报道，电视上那一幕幕感人的画面，一句句振奋人心的话语，使我深深地被感动着。“一方有难，八方支援。”汶川一时间成了世界的焦点，大家纷纷向灾区献血，捐资捐物，我分明看到了一个充满爱与力量的中华民族！
　　③当汶川地震发生后，我想说：“老师们啊，你们真伟大！当灾难降临时，你们首先想到的是自己的学生，当你们不假思索地决定用你们的血肉之躯死死护住学生时，你们给孩子们上完了人生的最后一堂课——奉献。”
　　④当汶川地震发生后，我想说：“汶川的大哥哥、大姐姐、小弟弟、小妹妹们，你们受苦了！我十分佩服你们的坚强与勇敢。失去了亲人，擦干眼泪笑对人生的风风雨雨吧！”
　　⑤当汶川地震发生后，我想说：“在灾区参加救援的叔叔阿姨们，你们辛苦了，劳累了十几天，你们休息休息，喝口水吧！你们在灾难发生后，克服了重重困难、重重危险赶到了灾区，你们心中只有一个信念：只要有一线希望救人，就要付出百分之百的努力。”
　　⑥当汶川地震发生后，我想说：“工作在抗震救灾第一线的医务工作人员们，你们辛苦了！当地震发生后，你们就从全国各地纷纷赶来，参与进抗震救灾的行列中来。无论在哪个救援现场，总能看到你们急切、乐观的神情，总能听到你们呼喊‘小心，快点，小心，快点’。你们无微不至地照顾伤病员，你们那温暖而平和的问候，让灾区人们失去亲人后体验到亲人的温暖。你们是白衣天使，是我心中的美丽天使。”
　　⑦地动天不塌，大灾有大爱，我还想说：“灾区的人挺住，你们不要怕，我们全中国人民是你们最坚实的后盾；你们不要哭，我们就是你们的亲人。你们要擦干眼泪，我们万众一心，众志成城，抗震救灾，重建家园；请你们相信，一切都会雨过天晴。”
1．请用“∥”把这篇学生习作划分为两部分，写出各部分大意。
第一部分：______________________________________________________________________
第二部分：______________________________________________________________________
2．请说一说，下列句子好在哪里。
（1）那一刻，汶川在哭泣！四川在哭泣！全中国在哭泣！
________________________________________________________________________________
（2）地动天不塌，大灾有大爱。
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参考答案：
1．第一部分（①）简要叙述汶川地震的影响。
　 第二部分（②一⑦）赞颂抗震救灾的英雄，表明大灾有大爱。
2．
（1）用简短的句子体现悲痛。三个短句并列一起，范围逐步扩大，影响逐步加深，三个感叹句连用，感人至深。
（2）句式规整、对仗，联系紧密，意思转折，合情合理，富有感染力。
（意思对即可）