一位世界一流的小提琴演奏家有为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。

一次，他收了一位（    ）的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。。

学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。他沉默了很长时间，然后，把琴从肩上又拿了下来，深深地叹了口气，走下了台。

众人惊惶失（   ），不明白发生了什么事。他微笑着说：“你们知道吧？他拉得太好了！我没有资格指导他。最起码在刚才的一曲上，我的琴声对他只能是一种误导。”

全场静默片刻，然后爆发出一阵热烈的掌声。这掌声蕴含着三重含义：一是为学生的精湛琴艺，二是为教师对学生真诚的赞美和尊重，第三点也是最重要的一点，就是小提琴演奏家面对学生完美的演出，表现出谦逊和赏识的态度。 仅此一点，足以称之为大师。

1.请选择合适的成语填入空白处。
一次，他收了一位（    ）的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。
    A.名不虚传
    B.名不见经传
    C.名正言顺
正确答案：B
2.请选择合适的成语填入空白处。
这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得（    ）、天衣无缝。
    A.天花乱坠
    B.出神入化
    C.炯炯有神
正确答案：B
3.请选择合适的成语填入空白处。
众人（   ），不明白发生了什么事。
    A.惊慌失措
    B.大惊小怪
    C.胆战心惊
正确答案：A
4.根据上下文，给划线的词语选择正确的解释。
大师风范。（    ）
    A.风度;气派
    B.学习、工作中值得树为典型的优秀人才或事迹
正确答案：A
5.根据上下文，给划线的词语选择正确的解释。
最起码在刚才的一曲上，我的琴声对他只能是一种误导。（   ）
    A.带领；使跟随
    B.错误的引导
正确答案：B

一位世界一流的小提琴演奏家有为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。

一次，他收了一位（    ）的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。。

学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。他沉默了很长时间，然后，把琴从肩上又拿了下来，深深地叹了口气，走下了台。

众人惊惶失（   ），不明白发生了什么事。他微笑着说：“你们知道吧？他拉得太好了！我没有资格指导他。最起码在刚才的一曲上，我的琴声对他只能是一种误导。”

全场静默片刻，然后爆发出一阵热烈的掌声。这掌声蕴含着三重含义：一是为学生的精湛琴艺，二是为教师对学生真诚的赞美和尊重，第三点也是最重要的一点，就是小提琴演奏家面对学生完美的演出，表现出谦逊和赏识的态度。 仅此一点，足以称之为大师。

1.请选择合适的成语填入空白处。
一次，他收了一位（    ）的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。
    A.名不虚传
    B.名不见经传
    C.名正言顺
正确答案：B
2.请选择合适的成语填入空白处。
这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得（    ）、天衣无缝。
    A.天花乱坠
    B.出神入化
    C.炯炯有神
正确答案：B
3.请选择合适的成语填入空白处。
众人（   ），不明白发生了什么事。
    A.惊慌失措
    B.大惊小怪
    C.胆战心惊
正确答案：A
4.根据上下文，给划线的词语选择正确的解释。
大师风范。（    ）
    A.风度;气派
    B.学习、工作中值得树为典型的优秀人才或事迹
正确答案：A
5.根据上下文，给划线的词语选择正确的解释。
最起码在刚才的一曲上，我的琴声对他只能是一种误导。（   ）
    A.带领；使跟随
    B.错误的引导
正确答案：B