阅读理解。
花宴
　　我永远不会忘记外祖父那小小的庭院，那儿是花的世界。
　　外祖父常常拉着我的手，带我在花丛里漫游。我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰，还认识了腊梅、曼陀（tuó）罗、夹竹桃…
　　我记得第一次见到外祖父，他给我吃玫瑰酱。那是他在春天里采下花瓣，捣碎以后，加糖腌制的。我还记得，外祖父看着我咂（zā）咂地吃着，他笑得那样开心。
　　我越吃越高兴，便问外祖父：所有花瓣的花都能做这样好吃的酱吗？外祖父告诉我：“美丽的花不一定都能吃。”他指着曼陀罗、夹竹桃说：“那是有毒的，而绣球花有怪味。”
　　以后，我每到外祖父家做客，他都请我吃掺有花儿做的食品，有时候他请我吃藤萝饼，有时候又用萱草花炒菜，还请我喝过香甜的桂花粥。
　　我记得，外祖父说如果有一座花园，他能给我开一百个花宴哩！
　　我还记得，有一次，外祖父送我一串茉莉花的项链。我戴着它，走到哪儿，人们就说：“香姑娘来了！”
　　回到家里，妈妈告诉我，茉莉花可以薰茶的。我高兴地把那串茉莉花送给她了。
　　外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的世界，那里有花香、色彩和慈爱。
1．用“……每到……都……”造句。
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2．在外祖父那里，“我”认识了哪些花？
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3．外祖父用花给“我”做了哪些食品？
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4．为什么说“外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的世界，那里有花香、色彩和慈爱”？
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5．你还知道哪些花的用途？把你知道的写下来。
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参考答案：
1．每到春天来的时候，桃花就都开了。（不唯一）
2．玫瑰、藤萝、白玉兰、腊梅、曼陀罗、夹竹桃等。   
3．玫瑰酱、藤萝饼、萱草花炒菜、桂花粥。
4．“略”
5．桃花：利水、通便、活血，有祛斑之效。
　 梅花：可解缓肝胃气痛、毒疮。（不唯一）

阅读理解。
花宴
　　我永远不会忘记外祖父那小小的庭院，那儿是花的世界。
　　外祖父常常拉着我的手，带我在花丛里漫游。我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰，还认识了腊梅、曼陀（tuó）罗、夹竹桃…
　　我记得第一次见到外祖父，他给我吃玫瑰酱。那是他在春天里采下花瓣，捣碎以后，加糖腌制的。我还记得，外祖父看着我咂（zā）咂地吃着，他笑得那样开心。
　　我越吃越高兴，便问外祖父：所有花瓣的花都能做这样好吃的酱吗？外祖父告诉我：“美丽的花不一定都能吃。”他指着曼陀罗、夹竹桃说：“那是有毒的，而绣球花有怪味。”
　　以后，我每到外祖父家做客，他都请我吃掺有花儿做的食品，有时候他请我吃藤萝饼，有时候又用萱草花炒菜，还请我喝过香甜的桂花粥。
　　我记得，外祖父说如果有一座花园，他能给我开一百个花宴哩！
　　我还记得，有一次，外祖父送我一串茉莉花的项链。我戴着它，走到哪儿，人们就说：“香姑娘来了！”
　　回到家里，妈妈告诉我，茉莉花可以薰茶的。我高兴地把那串茉莉花送给她了。
　　外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的世界，那里有花香、色彩和慈爱。
1．用“……每到……都……”造句。
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2．在外祖父那里，“我”认识了哪些花？
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3．外祖父用花给“我”做了哪些食品？
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4．为什么说“外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的世界，那里有花香、色彩和慈爱”？
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5．你还知道哪些花的用途？把你知道的写下来。
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参考答案：
1．每到春天来的时候，桃花就都开了。（不唯一）
2．玫瑰、藤萝、白玉兰、腊梅、曼陀罗、夹竹桃等。   
3．玫瑰酱、藤萝饼、萱草花炒菜、桂花粥。
4．“略”
5．桃花：利水、通便、活血，有祛斑之效。
　 梅花：可解缓肝胃气痛、毒疮。（不唯一）