战胜命运的孩子
       有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。  
       不幸，想当音乐家的孩子，耳朵聋了；想当美术家的孩子，眼睛瞎了。
       孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。   
       恰巧，有位老人经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵坏了，但眼睛明亮，为什么不改学绘画呢！”他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵灵敏，为什么不改学弹琴呢？”  
       孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。  
       说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，觉得耳聋反而更好，因为，它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。   
      果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。  
      一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩拉住老人连连道谢。  
      老人说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！”
读文中画线的句子，把你的想法，简要地写下来。
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参考答案：
“略”

战胜命运的孩子
       有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。  
       不幸，想当音乐家的孩子，耳朵聋了；想当美术家的孩子，眼睛瞎了。
       孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。   
       恰巧，有位老人经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵坏了，但眼睛明亮，为什么不改学绘画呢！”他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛坏了，但耳朵灵敏，为什么不改学弹琴呢？”  
       孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。  
       说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，觉得耳聋反而更好，因为，它可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，它可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。   
      果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。  
      一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩拉住老人连连道谢。  
      老人说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！”
读文中画线的句子，把你的想法，简要地写下来。
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参考答案：
“略”