在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。   
      “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来。  
      “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重在桌子上拍了一下。  
        父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1．读文段中画“____”的句子，回答：   
(1)“一种伟大的力量”指的是什么？
                                                                                                                              
(2)从父亲的外貌描写你体会到了什么？
                                                                                                                              
(3)从父亲的神态描写中你体会到了什么？
                                                                                                                                
2．从法官的语言描写中你体会到了什么？
                                                                                                                                

参考答案：
1．(1)他对于革命事业的信心。
     (2)明显看出李大钊受过苦刑，表现出李大钊临危不惧、生死置之度外的高尚品质。  
     (3)李大钊要用“安定”、“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。  
2．敌人的心虚与残暴。
(一丝妒忌可)

       在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。   
      “爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来。  
      “不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重在桌子上拍了一下。  
        父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
1．读文段中画“____”的句子，回答：   
(1)“一种伟大的力量”指的是什么？
                                                                                                                              
(2)从父亲的外貌描写你体会到了什么？
                                                                                                                              
(3)从父亲的神态描写中你体会到了什么？
                                                                                                                                
2．从法官的语言描写中你体会到了什么？
                                                                                                                                

参考答案：
1．(1)他对于革命事业的信心。
     (2)明显看出李大钊受过苦刑，表现出李大钊临危不惧、生死置之度外的高尚品质。  
     (3)李大钊要用“安定”、“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。  
2．敌人的心虚与残暴。
(一丝妒忌可)