课文内容精彩回放。           
       队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时侯弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
         森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。
       “你们这里有游击队吗？”军官突然问。         
      “你说的是一种蘑(mó)菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。         
        军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
1．照第一自然段中的样子写句子。  
     有时候……有时候……有时候  __________________                                                                                                        
2．他好像把身边的军官完全忘了。    [     ]
     A．“好像”和“完全”相矛盾，说明孩子有时紧张，有时轻松。
     B．“好像”与“完全”并不矛盾，表现了孩子机智镇定，要把敌人引进伏击圈。
     C．“好像”是指孩子其实并不把军官放在心里，孩子其实很紧张。
3．对画线的句子理解正确的是  [     ]
    A．孩子不明白军官在问什么，随便回答。
    B．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。
    C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。
4．你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子？
                                                                                                                                             

参考答案：
1．爸爸看书的时候，有时候眉头紧锁，有时候又凝神思索，有时候又会心地微笑，好像完全进入到书中的世界。(不唯一)
2．B
3．B
4．聪明、机灵(意思对即可)

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       队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时侯弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
         森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。
       “你们这里有游击队吗？”军官突然问。         
      “你说的是一种蘑(mó)菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。         
        军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。
1．照第一自然段中的样子写句子。  
     有时候……有时候……有时候  __________________                                                                                                        
2．他好像把身边的军官完全忘了。    [     ]
     A．“好像”和“完全”相矛盾，说明孩子有时紧张，有时轻松。
     B．“好像”与“完全”并不矛盾，表现了孩子机智镇定，要把敌人引进伏击圈。
     C．“好像”是指孩子其实并不把军官放在心里，孩子其实很紧张。
3．对画线的句子理解正确的是  [     ]
    A．孩子不明白军官在问什么，随便回答。
    B．孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。
    C．这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。
4．你认为“小夜莺”是一个什么样的孩子？
                                                                                                                                             

参考答案：
1．爸爸看书的时候，有时候眉头紧锁，有时候又凝神思索，有时候又会心地微笑，好像完全进入到书中的世界。(不唯一)
2．B
3．B
4．聪明、机灵(意思对即可)