品评下列语段，完成练习。     
1．人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。   
     A．“这一种境界”是指_________________________________________________________________________________________。   
     B．“颇”的意思是：__________________________________________________________________________________________。   
     C．为什么说这种境界“耐人寻味”？___________________________________________________________________。   
2．威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。     
     A．语段在介绍小艇时，使用了 __________ 、__________和__________三种方法。   
     B．小艇的特点有______________________________________________。     
     C．语段中分别把小艇比做______________________________________________。
3．①非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！  
     ②啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！  
     句①是课文《彩色的非洲》中的第1自然段，它在全文中的作用是____________________________________________；句②是文章最后一自然段，它在文中的作用是________________________________________________________________。

参考答案：
1．A 互相帮助的境界。
     B 很
     C “略”
     （意思对即可）
2．A 列数字   作比较   打比方
     B 窄  深  行动快
     C 新月   水蛇
3．统领全文    总结全文（意思对即可）      

品评下列语段，完成练习。     
1．人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。   
     A．“这一种境界”是指_________________________________________________________________________________________。   
     B．“颇”的意思是：__________________________________________________________________________________________。   
     C．为什么说这种境界“耐人寻味”？___________________________________________________________________。   
2．威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。     
     A．语段在介绍小艇时，使用了 __________ 、__________和__________三种方法。   
     B．小艇的特点有______________________________________________。     
     C．语段中分别把小艇比做______________________________________________。
3．①非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！  
     ②啊，非洲，好一个多姿多彩的世界！  
     句①是课文《彩色的非洲》中的第1自然段，它在全文中的作用是____________________________________________；句②是文章最后一自然段，它在文中的作用是________________________________________________________________。

参考答案：
1．A 互相帮助的境界。
     B 很
     C “略”
     （意思对即可）
2．A 列数字   作比较   打比方
     B 窄  深  行动快
     C 新月   水蛇
3．统领全文    总结全文（意思对即可）