联系课文内容进行选择。   
(1)对《再见了，亲人》一文理解不正确的是  
[     ]
A．这篇课文叙事抒情相互交织，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊。     
B．课文记述了朝鲜人民为志愿军战士付出的代价，表现了朝鲜人民对志愿军战士的亲情、真情、深情。     
C．中朝人民的伟大友谊是双方用鲜血和生命凝成的。   
(2)《桥》一文以“桥”为题，目的是
[     ]
A．说明洪水凶猛，踏上这座桥就面临着死亡。  
B．体现洪水到来时，桥能帮助人们逃生，有十分重要的意义。   
C．说明这是老支部书记用自己的血肉之躯筑起的一座生命桥，体现了老支部书记在危急时刻，把生的
      希望让给别人，把死的危险留给自己的无私无畏的崇高精神。
(3)《梦想的力量》一文告诉我们（多项选择）  
[     ]
A．一个人只要拥有梦想就行了。  
B．美好善良的梦想，会给人带来希望，带来无穷的动力，能创造出奇迹。
C．仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。

参考答案：
B

联系课文内容进行选择。   
(1)对《再见了，亲人》一文理解不正确的是  
[     ]
A．这篇课文叙事抒情相互交织，表现了志愿军和朝鲜人民比山高比海深的真挚情谊。     
B．课文记述了朝鲜人民为志愿军战士付出的代价，表现了朝鲜人民对志愿军战士的亲情、真情、深情。     
C．中朝人民的伟大友谊是双方用鲜血和生命凝成的。   
(2)《桥》一文以“桥”为题，目的是
[     ]
A．说明洪水凶猛，踏上这座桥就面临着死亡。  
B．体现洪水到来时，桥能帮助人们逃生，有十分重要的意义。   
C．说明这是老支部书记用自己的血肉之躯筑起的一座生命桥，体现了老支部书记在危急时刻，把生的
      希望让给别人，把死的危险留给自己的无私无畏的崇高精神。
(3)《梦想的力量》一文告诉我们（多项选择）  
[     ]
A．一个人只要拥有梦想就行了。  
B．美好善良的梦想，会给人带来希望，带来无穷的动力，能创造出奇迹。
C．仅仅有梦想是不够的，还要通过不懈的奋斗才能梦想成真。

参考答案：
B