1. 解方程。
3x+5=20                         3.5x-1.5x=10.8

         解：3x=20-5           解：    2x  =10.8      

                x=15/3                        x=10.8/2

                x=5                            x=5.4  





           5x-1.2=6.8                4x+8x=36

          解：5x=6.8+1.2          解：12x=36

                 5x=8                          x=36/12

                   x=8/5                       x=3

                   x=1.6


2. 同学们收集废电池，六（1）班收集了128节，比六（2）班收集的3倍还多8节。六（2）班收集了多少节废电池？
解：设六（2）班收集了X节废电池。

       3X＋8=128

          3X=120

           X=40

    答：六（2）班收集了40节废电池。

3. 一块三角形菜地的面积是80平方米，高是40米。这块三角形菜地的底是多少米？
解：设这块三角形菜地的底是X米。

        40X÷2=80

           40X=160

             X=4

     答：这块三角形菜地的底是4米

4. 张老师为合唱组的演员们选购演出服（价格如下图），一共用去960元。张老师一共选购
了多少套演出服？
解：设张老师一共选购了X套演出服。

           68X＋52X=960

               120X=960

                  X=8

   答：张老师一共选购了8套演出服。




P71
1. （1）3，6；（2）24，6。
2. （1）以O为圆心画半径1.2厘米的圆；
（2）在边长2厘米的正方形里画一个最大的圆。
（3）在长是4厘米，宽是3厘米的圆里画一个最大的圆。
3. 在一个圆里画出直径，用字母表示，找出圆心，用字母表示。

1. 解方程。
3x+5=20                         3.5x-1.5x=10.8

         解：3x=20-5           解：    2x  =10.8      

                x=15/3                        x=10.8/2

                x=5                            x=5.4  





           5x-1.2=6.8                4x+8x=36

          解：5x=6.8+1.2          解：12x=36

                 5x=8                          x=36/12

                   x=8/5                       x=3

                   x=1.6


2. 同学们收集废电池，六（1）班收集了128节，比六（2）班收集的3倍还多8节。六（2）班收集了多少节废电池？
解：设六（2）班收集了X节废电池。

       3X＋8=128

          3X=120

           X=40

    答：六（2）班收集了40节废电池。

3. 一块三角形菜地的面积是80平方米，高是40米。这块三角形菜地的底是多少米？
解：设这块三角形菜地的底是X米。

        40X÷2=80

           40X=160

             X=4

     答：这块三角形菜地的底是4米

4. 张老师为合唱组的演员们选购演出服（价格如下图），一共用去960元。张老师一共选购
了多少套演出服？
解：设张老师一共选购了X套演出服。

           68X＋52X=960

               120X=960

                  X=8

   答：张老师一共选购了8套演出服。




P71
1. （1）3，6；（2）24，6。
2. （1）以O为圆心画半径1.2厘米的圆；
（2）在边长2厘米的正方形里画一个最大的圆。
（3）在长是4厘米，宽是3厘米的圆里画一个最大的圆。
3. 在一个圆里画出直径，用字母表示，找出圆心，用字母表示。