一、生字知识

陶	查字典	音序	T	读音	táo
		部首	阝	笔划	八画
	字义	①快乐 ②用粘土制成的材料，质地比瓷质松软，有吸水性 ③姓
	组词	①陶醉 ②陶瓷
	成语	陶情适性、陶犬瓦鸡

慈	查字典	音序	C	读音	cí
		部首	心	笔划	九画
	字义	①指母亲 ②和善 ③（上对下的）疼爱
	组词	①家慈 ②慈善 ③慈爱
	成语	心慈手软、大慈大悲、慈眉善目

舌	查字典	音序	S	读音	shé
		部首	舌	笔划	零画
	字义	①像舌头的东西 ②舌头
	组词	①鸭舌帽 ②舌头
	成语	七嘴八舌、口干舌燥、张口结舌、油嘴滑舌、唇枪舌剑

蝇	查字典	音序	Y	读音	yíng
		部首	虫	笔划	八画
	字义	苍蝇
	组词	苍蝇拍
	成语	蝇头小利、没头苍蝇

蚊	查字典	音序	W	读音	wén
		部首	虫	笔划	四画
	字义	蚊子
	组词	蚊帐
	成语	蜗角蚊睫、使蚊负山

握	查字典	音序	W	读音	wò
		部首	扌	笔划	九画
	字义	①握 ②用手拿
	组词	①掌握 ②握住
	成语	抱瑜握瑾、握雨携云、三吐三握

据	查字典	音序	J	读音	jù
		部首	扌	笔划	八画
	字义	①占据 ②凭据；依靠 ③按照；依据
	组词	①占据 ②凭据 ③据说
	成语	据为己有、据理力争、引经据典

构	查字典	音序	G	读音	gòu
		部首	木	笔划	四画
	字义	①构造；组合 ②结成（用于抽象事物）
	组词	①结构 ②构图
	成语	鸿图华构、负薪构堂

复	查字典	音序	F	读音	fù
		部首	夂	笔划	六画
	字义	①繁复 ②重复 ③恢复
	组词	①复杂 ②复习 ③收复
	成语	三翻四复、反反复复

抢	查字典	音序	Q	读音	qiǎng
		部首	扌	笔划	四画
	字义	①突击 ②抢夺；争夺 ③赶快；抢先
	组词	①抢滩 ②抢劫 ③抢先
	成语	哭天抢地、明抢暗偷、趁火抢劫

二、生词知识

慈爱 【cí ài】

词义：仁慈怜爱。
例句：老师眼里流露着慈爱的目光

七嘴八舌 【qī zuǐ bā shé】

词义：你一句我一句，形容人多嘴杂。也形容大家充分发表意见。
例句：大家七嘴八舌地说出了自己的看法。

平衡 【píng héng】

词义：本课指对立的各方面在数量上或质量上相等或相抵
例句：自信勇敢的人能够平衡自我和他人的寻求。

商量 【shāng liáng】

词义：交换意见。
例句：有事大家好好商量，不要去争吵。

成千上万 【chéng qiān shàng wàn】

词义：形容数量非常多。
例句：春天来了，成千上万的蝴蝶飞向蝴蝶谷。

四面八方 【sì miàn bā fāng】

词义：指周围各地或各个方面。
例句：会议代表来自祖同的四面八方。

近义词

• 抚摸 —— 抚摩
• 一截 —— 一节
• 掌握 —— 控制
• 调整 ——-调节
  

反义词

• 复杂 —— 简单
• 抢前 —— 退后
• 平衡 —— 失衡
• 展开 —— 收拢
  

三、课文知识

段落分析

全文共11个小节，可分为三段。

第一段（第1~6小节）：写陶行知见一群孩子在捉蜻蜓，就循循善诱地引导他们。

第二段（第7~10小节）：写陶行知耐心细致地启发孩子们了解蜻蜓身体各部分的结构﹑特点及功能。

第三段（第11小节）：写在陶行知的教导下，孩子们放飞了蜻蜓。

中心思想

课文写了陶行知见孩子们在捉蜻蜓，于是和他们对话，介绍蜻蜓是益虫，并叫他们放飞蜻蜓，孩子们最后听从了他的劝告。启发我们：人类要爱护像蜻蜓一样的益虫，要和它们和睦相处，要保持生态平衡。

写作特点

课文层次清楚，语言简洁，通过人物具体明白的对话，推进故事的发展，引起读者的阅读兴趣，从中了解有关的科学知识，受到教育，并体会到老一辈教育家陶行知先生对下一代的关怀爱护和谆谆教导。

篇章理解

1．“蜻蜓用尾巴在河里点水。”

这一句是一个孩子对蜻蜓尾巴作用的认识，但看到的只是表面现象。这句话其实还涉及   蜻蜓繁殖的特点：雌蜻蜓用尾巴在河面上点水，把卵产于水中，以此来繁衍后代。除此之外，还可以连带涉及一个成语：蜻蜓点水。这也是抓取了蜻蜓产卵时的特定动作，形容做事不深入，很肤浅，其实与“点水”本来内涵时风马牛不相及的。

2．陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”

陶行知时一位伟大的教育家，但他与孩子们说话时没有一点架子，在引导孩子们认识了蜻蜓后，以“商量的口吻说”，更体现出他对孩子们的尊重和爱护。

四、课外知识

蜻蜓

蜻蜓，昆虫，身体细长，胸部背面有两队膜状的翅，休息时翅展开，平放两侧。口内生着一堆坚硬有力的紫色大颚。在它任意转动的脑袋上，有一对异常发达的大复眼几乎占了整个头部的一半。蜻蜓的一只大复眼由1万多只小眼组成，所以蜻蜓在疾飞时，能正确清晰的看到9米开外处于活动状态的昆虫的各个部分，还能看见在千米以外飞行的同类。

蜻蜓是不完全变态昆虫，卵在水里孵化的幼虫叫若虫（水虿）。幼虫要经过一年半时间，蜕皮十次以上，然后沿水面爬上地面，蜕去最后一次皮，才变成成虫。

全世界的蜻蜓大约有5 000多种，我国约有300种。  

陶行知陶行知（1891~1946）,伟大的人民教育家。毛泽东评价他为“伟大的人民教育家”，周恩来称颂它是“一个无保留追随党的党外布尔什维克”，宋庆龄赞誉他是“万世师表”。

一、生字知识

陶	查字典	音序	T	读音	táo
		部首	阝	笔划	八画
	字义	①快乐 ②用粘土制成的材料，质地比瓷质松软，有吸水性 ③姓
	组词	①陶醉 ②陶瓷
	成语	陶情适性、陶犬瓦鸡

慈	查字典	音序	C	读音	cí
		部首	心	笔划	九画
	字义	①指母亲 ②和善 ③（上对下的）疼爱
	组词	①家慈 ②慈善 ③慈爱
	成语	心慈手软、大慈大悲、慈眉善目

舌	查字典	音序	S	读音	shé
		部首	舌	笔划	零画
	字义	①像舌头的东西 ②舌头
	组词	①鸭舌帽 ②舌头
	成语	七嘴八舌、口干舌燥、张口结舌、油嘴滑舌、唇枪舌剑

蝇	查字典	音序	Y	读音	yíng
		部首	虫	笔划	八画
	字义	苍蝇
	组词	苍蝇拍
	成语	蝇头小利、没头苍蝇

蚊	查字典	音序	W	读音	wén
		部首	虫	笔划	四画
	字义	蚊子
	组词	蚊帐
	成语	蜗角蚊睫、使蚊负山

握	查字典	音序	W	读音	wò
		部首	扌	笔划	九画
	字义	①握 ②用手拿
	组词	①掌握 ②握住
	成语	抱瑜握瑾、握雨携云、三吐三握

据	查字典	音序	J	读音	jù
		部首	扌	笔划	八画
	字义	①占据 ②凭据；依靠 ③按照；依据
	组词	①占据 ②凭据 ③据说
	成语	据为己有、据理力争、引经据典

构	查字典	音序	G	读音	gòu
		部首	木	笔划	四画
	字义	①构造；组合 ②结成（用于抽象事物）
	组词	①结构 ②构图
	成语	鸿图华构、负薪构堂

复	查字典	音序	F	读音	fù
		部首	夂	笔划	六画
	字义	①繁复 ②重复 ③恢复
	组词	①复杂 ②复习 ③收复
	成语	三翻四复、反反复复

抢	查字典	音序	Q	读音	qiǎng
		部首	扌	笔划	四画
	字义	①突击 ②抢夺；争夺 ③赶快；抢先
	组词	①抢滩 ②抢劫 ③抢先
	成语	哭天抢地、明抢暗偷、趁火抢劫

二、生词知识

慈爱 【cí ài】

词义：仁慈怜爱。
例句：老师眼里流露着慈爱的目光

七嘴八舌 【qī zuǐ bā shé】

词义：你一句我一句，形容人多嘴杂。也形容大家充分发表意见。
例句：大家七嘴八舌地说出了自己的看法。

平衡 【píng héng】

词义：本课指对立的各方面在数量上或质量上相等或相抵
例句：自信勇敢的人能够平衡自我和他人的寻求。

商量 【shāng liáng】

词义：交换意见。
例句：有事大家好好商量，不要去争吵。

成千上万 【chéng qiān shàng wàn】

词义：形容数量非常多。
例句：春天来了，成千上万的蝴蝶飞向蝴蝶谷。

四面八方 【sì miàn bā fāng】

词义：指周围各地或各个方面。
例句：会议代表来自祖同的四面八方。

近义词

• 抚摸 —— 抚摩
• 一截 —— 一节
• 掌握 —— 控制
• 调整 ——-调节
  

反义词

• 复杂 —— 简单
• 抢前 —— 退后
• 平衡 —— 失衡
• 展开 —— 收拢
  

三、课文知识

段落分析

全文共11个小节，可分为三段。

第一段（第1~6小节）：写陶行知见一群孩子在捉蜻蜓，就循循善诱地引导他们。

第二段（第7~10小节）：写陶行知耐心细致地启发孩子们了解蜻蜓身体各部分的结构﹑特点及功能。

第三段（第11小节）：写在陶行知的教导下，孩子们放飞了蜻蜓。

中心思想

课文写了陶行知见孩子们在捉蜻蜓，于是和他们对话，介绍蜻蜓是益虫，并叫他们放飞蜻蜓，孩子们最后听从了他的劝告。启发我们：人类要爱护像蜻蜓一样的益虫，要和它们和睦相处，要保持生态平衡。

写作特点

课文层次清楚，语言简洁，通过人物具体明白的对话，推进故事的发展，引起读者的阅读兴趣，从中了解有关的科学知识，受到教育，并体会到老一辈教育家陶行知先生对下一代的关怀爱护和谆谆教导。

篇章理解

1．“蜻蜓用尾巴在河里点水。”

这一句是一个孩子对蜻蜓尾巴作用的认识，但看到的只是表面现象。这句话其实还涉及   蜻蜓繁殖的特点：雌蜻蜓用尾巴在河面上点水，把卵产于水中，以此来繁衍后代。除此之外，还可以连带涉及一个成语：蜻蜓点水。这也是抓取了蜻蜓产卵时的特定动作，形容做事不深入，很肤浅，其实与“点水”本来内涵时风马牛不相及的。

2．陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”

陶行知时一位伟大的教育家，但他与孩子们说话时没有一点架子，在引导孩子们认识了蜻蜓后，以“商量的口吻说”，更体现出他对孩子们的尊重和爱护。

四、课外知识

蜻蜓

蜻蜓，昆虫，身体细长，胸部背面有两队膜状的翅，休息时翅展开，平放两侧。口内生着一堆坚硬有力的紫色大颚。在它任意转动的脑袋上，有一对异常发达的大复眼几乎占了整个头部的一半。蜻蜓的一只大复眼由1万多只小眼组成，所以蜻蜓在疾飞时，能正确清晰的看到9米开外处于活动状态的昆虫的各个部分，还能看见在千米以外飞行的同类。

蜻蜓是不完全变态昆虫，卵在水里孵化的幼虫叫若虫（水虿）。幼虫要经过一年半时间，蜕皮十次以上，然后沿水面爬上地面，蜕去最后一次皮，才变成成虫。

全世界的蜻蜓大约有5 000多种，我国约有300种。  

陶行知陶行知（1891~1946）,伟大的人民教育家。毛泽东评价他为“伟大的人民教育家”，周恩来称颂它是“一个无保留追随党的党外布尔什维克”，宋庆龄赞誉他是“万世师表”。