一碗馄饨（20分）
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，问：“孩子，你是不是要吃面?”，“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”
⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
小题1:请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（3分）
小题2:文中加点的两个“又”字的作用各是什么? （4分）
小题3:文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感? （3分）
小题4:第⑥段为什么独句成段? （3分）
小题5:请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。（4分）

参考答案：

小题1:记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。            
小题2:第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。      
小题3:表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
小题4:突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
小题5:要求：结合自身经历谈理解。例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。

小题1:
试题分析：本题考查对故事的概述能力，一般要有事件的人物、时间、地点，事件的起因、经过和结果。一般思路为：谁+怎么做+结果。如本文：女孩因为跟母亲吵架而含泪离家（起因），路上遇到一位摆面摊的老奶奶，免费给女孩煮了一碗面吃，使女孩满怀感激。老奶奶的一番劝导使女孩醒悟过来，自己忽视母亲对自己的关爱太不应该了（经过），于是折回家去，看到了早已等待自己的母亲而再次流泪（结果）。在此基础上将语言加以概括。
小题2:
试题分析:这个题难度不大，只要联系上下文就可以很简单的解决此问题。“她跟妈妈又吵架了”说明她不止一次的跟妈妈吵架，她对妈妈的误解很深。“女孩的眼泪又开始掉了下来”，在此之前，还有一次对女孩流泪的描写“刚吃了几口，眼泪就掉了下来”，那次是对妈妈心怀不满，而这次落泪，是因为理解了妈妈对自己的关心。
小题3:
试题分析：不要简简单单看着问题就开始回答了，可以结合题目中说到的神态变化，（疲惫不堪、露出喜色）一个个词语来分析，就像我们预习时的品析一样，然后再总的说一说，体现了母亲怎样的情感，这样回答内容就全面了。从“疲惫不堪”到“露出喜色”，我们可以想象母亲在路口焦急等待孩子归来已经很久了，看到孩子安全回来，母亲此时一定是高兴、心安的。从神态的变化中，我们感受到母亲对孩子深沉的、无私的、浓浓的爱。
小题4:
试题分析：因为这是一处转折（先分析写作方法），这里单独成段，就是为了强调女孩内心的变化。（再说说这样写作用，一般我们会用到“强调了”“衬托出”“突出”这样的词语）从这段话的描写“女孩愣住了”开始，女孩已经懂得理解母亲的爱了。（最后结合文章内容来分析） 。
小题5:
试题分析：回答这道题，一定要找到关键词，比如这里的“感激涕零”和“视而不见”，然后有层次地进行问答。通常这样的题目，总是和文章的主题中心，结合在一起，也就是说，回答时一定要把主题思想点出来。  容易犯的问题是，语句表达很不通顺，别人都读不懂你的意思。要么中心意思不明确，完全是自己随便写一通，不懂得结合文章来写。

一碗馄饨（20分）
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，问：“孩子，你是不是要吃面?”，“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激!”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去!”
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?”
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了!”
⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来!
⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。
小题1:请用简洁的语言概括本文记叙的内容。（3分）
小题2:文中加点的两个“又”字的作用各是什么? （4分）
小题3:文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态，这种变化表露了母亲怎样的情感? （3分）
小题4:第⑥段为什么独句成段? （3分）
小题5:请结合你自身的经历，谈谈你对选文第⑨段的理解。（4分）

参考答案：

小题1:记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。            
小题2:第一个“又”字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字，是第二次流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。      
小题3:表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
小题4:突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
小题5:要求：结合自身经历谈理解。例：我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句问候或收到别人的一份小礼物，而感动不已。我们应该认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。

小题1:
试题分析：本题考查对故事的概述能力，一般要有事件的人物、时间、地点，事件的起因、经过和结果。一般思路为：谁+怎么做+结果。如本文：女孩因为跟母亲吵架而含泪离家（起因），路上遇到一位摆面摊的老奶奶，免费给女孩煮了一碗面吃，使女孩满怀感激。老奶奶的一番劝导使女孩醒悟过来，自己忽视母亲对自己的关爱太不应该了（经过），于是折回家去，看到了早已等待自己的母亲而再次流泪（结果）。在此基础上将语言加以概括。
小题2:
试题分析:这个题难度不大，只要联系上下文就可以很简单的解决此问题。“她跟妈妈又吵架了”说明她不止一次的跟妈妈吵架，她对妈妈的误解很深。“女孩的眼泪又开始掉了下来”，在此之前，还有一次对女孩流泪的描写“刚吃了几口，眼泪就掉了下来”，那次是对妈妈心怀不满，而这次落泪，是因为理解了妈妈对自己的关心。
小题3:
试题分析：不要简简单单看着问题就开始回答了，可以结合题目中说到的神态变化，（疲惫不堪、露出喜色）一个个词语来分析，就像我们预习时的品析一样，然后再总的说一说，体现了母亲怎样的情感，这样回答内容就全面了。从“疲惫不堪”到“露出喜色”，我们可以想象母亲在路口焦急等待孩子归来已经很久了，看到孩子安全回来，母亲此时一定是高兴、心安的。从神态的变化中，我们感受到母亲对孩子深沉的、无私的、浓浓的爱。
小题4:
试题分析：因为这是一处转折（先分析写作方法），这里单独成段，就是为了强调女孩内心的变化。（再说说这样写作用，一般我们会用到“强调了”“衬托出”“突出”这样的词语）从这段话的描写“女孩愣住了”开始，女孩已经懂得理解母亲的爱了。（最后结合文章内容来分析） 。
小题5:
试题分析：回答这道题，一定要找到关键词，比如这里的“感激涕零”和“视而不见”，然后有层次地进行问答。通常这样的题目，总是和文章的主题中心，结合在一起，也就是说，回答时一定要把主题思想点出来。  容易犯的问题是，语句表达很不通顺，别人都读不懂你的意思。要么中心意思不明确，完全是自己随便写一通，不懂得结合文章来写。