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阅读,感悟。我的战友邱少云我永远忘不了那一天——1952年10月12日
阅读,感悟。我的战友邱少云我永远忘不了那一天——1952年10月12日
信息发布者:香草
阅读,感悟。
我的战友邱少云
我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
那一天,天还没有亮,我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳,潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。因为敌人控制的“391”高地, 像一颗毒牙,楔入我们志愿军的阵地。我们准备在黄昏时分发动突然袭击,拔掉这颗毒牙,把战线往南推移。
太阳渐渐爬上山头。我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都听得见。敌人居高临下,当然更容易发现我们。我们趴在地上必须纹丝不动,咳嗽一声或者蜷一下腿, 都可能被敌人发觉。我看了一下前面,班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。他们身上披着厚厚的茅草作伪装,猛一看去,很难发现他们。我又看了看伏在我身边不远的邱少云。他也全身伪装,隐蔽得更好,相隔这么近,我几乎找不到他。
我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地,山顶上腾起一团一团的青烟。敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。看着这种情景,我只盼望天快点儿黑,好痛痛快快地打一仗。
到了中午,敌人突然打起炮来,炮弹一排又一排,在我们附近爆炸。显然,敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了,可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索,只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。
排炮过后,敌人竞使用了燃烧弹,我们附近的荒草着火了。 火苗子呼呼地蔓延,烧得枯黄的茅草噼噼剥剥地响。我忽然闻到 一股浓重的棉布焦味,扭转头一看,哎呀!火烧到邱少云身上了! 他的棉衣已经烧着,火苗趁着风势乱窜,一团烈火把他整个身子 包住了。
这时候,邱少云只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把身上的火扑灭。我趴在他附近,只要跳过去,扯掉他的棉衣,也能救出自己的战友。但是这样一来,我们就会被山头上的敌人发 觉,我们整个班,我们身后的整个潜伏部队,都会受到重大的损 失,这一次作战计划就全部落空了。
我的心绷得紧紧的,这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的 战士会突然跳起来,或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍 眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。
为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动,烈火在他身上烧了 半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。
黄昏时候,漫山遍野响起了激动人心的口号:“为邱少云同志报仇!”我们怀着满腔怒火,勇猛地冲上“391”高地。敌人全部被我们歼灭了。看看时间,从发起冲锋到战斗结束,才二十分钟。
参加这次战斗的志愿军战士,都记住了1952年10月12日 这个日子。
1.选择画线词语最恰当的义项,把序号填在( )里。
(1)居高临下( )①住;②住所;③处于;④安着,怀着。
(2)纹丝不动( )①蚕丝;②细线;③细微,极小;④情感。
(3)漫山遍野( )①水过满,出来了;②淹没;③满,遍,到处都是。
2.文章按照时间顺序,写了哪几件事?哪件是详写的?先填一填,再在详写的后面的( )里打“√”。
(1)那一天,天还没有亮 ( )
(2)到了中午 ( )
(3)黄昏时候 ( )
3.文章最后一个自然与开头有什么联系?你觉得这样写有什么好处?
4.读句子,把你的体会写出来。
例:“可以看见地堡和火力点,甚至连敌人讲话都听得见。”从这里我知道我们埋伏的地方离敌人很近,敌人很容易发现我们, 我们必须不能有一点动静。
(1)我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。
(2)我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。
参考答案:
1.(1)③ ; (2)③ ;(3)③
2.那一天,天还没亮,我军埋伏起来准备拔掉敌人的 “391”高地。(√)
到了中午,敌人突然开炮,邱步云在烈火烧身的情况下,一动不动,直至壮烈牺牲。(√)
黄昏时候,战友们在邱少云的英雄行为鼓舞下,夺取战斗的胜利。( )
(意思对即可)
3.首尾呼应。这样写既使文章结构严谨,易强调主题思想,即邱少云精神永存。(意思对即可)
4.(1)“我”担心这个年轻人经受的锻炼少,无法忍受烈火焚烧的巨大痛苦,然而邱少云却直至牺牲也没有挪一寸地方,没发出一声呻吟。
(2)体现了“我”内心巨大的痛苦。
(意思对即可)
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