课内阅读。
       敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！ 让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

1．给下面加横线的多音字选择正确读音。
     呼吁(xū     yù)                       丧钟(sāng     sàng)
2．读文中画“____”的句子，这个句子运用了______________的修辞手法，仿照这个句式写句子。
     为了 ______________，为了______________，为了______________，应该______________ 。
3．这段话饱含着一个失去亲人的孩子对______________无比渴望的真挚情感，同时也表达了所有中国孩子的心声，这个心声是____________________________！  

参考答案：
1．yù；sàng
2．排比；造句略
3．和平；救救孩子们，要和平不要战争(不唯一)

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       敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！ 让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！

1．给下面加横线的多音字选择正确读音。
     呼吁(xū     yù)                       丧钟(sāng     sàng)
2．读文中画“____”的句子，这个句子运用了______________的修辞手法，仿照这个句式写句子。
     为了 ______________，为了______________，为了______________，应该______________ 。
3．这段话饱含着一个失去亲人的孩子对______________无比渴望的真挚情感，同时也表达了所有中国孩子的心声，这个心声是____________________________！  

参考答案：
1．yù；sàng
2．排比；造句略
3．和平；救救孩子们，要和平不要战争(不唯一)