课内阅读。     
       渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？ 得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”  

1．这段话选自我们学过的课文《 ___________________》，作者是___________________           
2．这段话中描写动作的词有：_______________________                                                      
3．这段话中描写神态的词有：_______________________                                                      
4．这段话反映出渔夫的心理活动，先是___________________ ，然后是___________________ ，从中可以看出渔夫是一个___________________的人。

参考答案：
1．穷人    俄国作家列夫.托尔斯泰   
2．皱   变  搔搔  抱  熬   
3．皱起眉   脸变得严肃   忧虑   
4．忧虑，拿不定主意    果断   朴实，善良

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       渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？ 得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”  

1．这段话选自我们学过的课文《 ___________________》，作者是___________________           
2．这段话中描写动作的词有：_______________________                                                      
3．这段话中描写神态的词有：_______________________                                                      
4．这段话反映出渔夫的心理活动，先是___________________ ，然后是___________________ ，从中可以看出渔夫是一个___________________的人。

参考答案：
1．穷人    俄国作家列夫.托尔斯泰   
2．皱   变  搔搔  抱  熬   
3．皱起眉   脸变得严肃   忧虑   
4．忧虑，拿不定主意    果断   朴实，善良