爱的旅程
晨义
　　黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。
   　“要在这里过一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份珍宝。
       “行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫与沉重。
      “拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“唉哟！爸爸你看——”
      “什么啊？”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了？”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。
      “怎么办啊？”儿子停下手。
   　能怎么办呢？父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”
      “我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。
      “最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。
      “他们会饿死吧？
      “一天一夜，很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。”
       月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“栗子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。
       父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。
       妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子！可他当时什么也没说出，只一个劲地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧！我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。
       儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，单对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊！这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗？”父亲问。
      “不饿，你呢？”
      “我也不饿。”
      “那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。
       第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢？爸爸，刺猬呢？”
      “跑了吗？找找。”
       车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了？这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事吧？你看！小刺猬是白搭了。”
      “胡乱跑！”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问：“小刺猬好喂吧？” “问那个干什么？也可能没事儿。”
       儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。
      “爸爸！”儿子惊叫道，“大刺猬回来了！”
      “是吗？”父亲慢慢走近，“哪儿呢？真是它吗？”
      “是！是它。”
      “像！”父亲伸手捧起刺猬，“咦？它怎么回来的？百十里山路啊！了得！”
      “血！爸爸你看它肚子上有血。”
      “对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊！这家伙真厉害。”
      “它怎么认得路呢？这么远，还在麻袋里。”
      “就是呀，怎么认路呢？奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们，想着想者，就回来了。”父亲边寻思边解释。
      “再远它也能认得路吗？”
      “恩。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。
1．这篇文章交织着两条线索，一条是关于______________________的故事；一条是关于_____________
   _________________________的故事.
2．文章题目“爱的旅程”有哪些含义？请你写出来。　
   ________________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．联系上下文，品味下列句子中划线的词，说说你的理解。
     父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。
   ________________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．文章最后说，“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为什么流泪？谈谈你的看法。
   ________________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
5．本文环境描写和人物描写较突出，请你任选一处，写出例句，加以欣赏。
     例句：_________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     
欣赏：_________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________　　　　
6．人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话（不超过50字）。
   ________________________________________________________________________________________
   ________________________________________________________________________________________

参考答案：
1．父与子　母刺猬与小刺猬　　　
2．父与子经历了一次爱的旅程；母刺猬经历了一次爱的旅程；儿子的生长过程是爱的旅程。（意对即可）　　
3．表面为烟味的苦与香，暗含失去妻子的痛苦和看到儿子的欣慰。（意对即可）　　
4．儿子被母刺猬的行为深深感动了，儿子想到逝去的母亲。（意对即可）　　
5．如：西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫与沉重。　　　
     欣赏：运用比喻句式，写出了落日的情景，暗示人物沉重的心情。　　
     如：“恩。当娘的就这样，真不孬。” 　
     欣赏：父亲的语言，一语双关，既有对母刺猬伟大母爱的赞美，又有对自己妻子的赞美。（不设统一答案，此答案仅供参考）
6．“略”

爱的旅程
晨义
　　黄昏时分，马车抵达这座百里外的小镇。
   　“要在这里过一夜了。”父亲看着儿子，拍了拍“栗子皮”浓密的鬃毛。妻子病故，除了十二岁的儿子，这匹马是他生命中的一份珍宝。
       “行。”儿子从车上抱下铺盖卷儿。乡村学校也放暑假了。他跟父亲出门拉脚儿，锻炼锻炼。西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫与沉重。
      “拿些料喂喂它。”父亲吩咐。儿子拖下条麻袋。里面沙沙作响，是寸步不离的麦糠。就在他向外掏麦糠的时候，一只大刺猬滚了出来，扎疼了他的小手。“唉哟！爸爸你看——”
      “什么啊？”父亲走过来，发现地上花白的刺猬，“哎，怎么连它也带来了？”家中有堆麦糠，里面住着一窝刺猬：母刺猬和它的三只才出生的小刺猬。这就是那只母刺猬。一定是装麦糠时没注意，将它装了来。
      “怎么办啊？”儿子停下手。
   　能怎么办呢？父亲摇摇头：“不好，家里还有三只小刺猬哩。一天了，那么小。”
      “我们要明天才能回去。”儿子脸朝西转，叹了口气。
      “最快也要这个时候到家。”父亲扫视夕阳。
      “他们会饿死吧？
      “一天一夜，很有可能，也不一定。先把它装进去，明天咱早点回家。”
       月出东南，像墨绿的麻地钻出个光脊梁，呈现铜的色泽和质感。“栗子皮”静静地嚼吃麦糠，有时也打响鼻。那迷人的沙沙声，散发出一股幽幽的气息。
       父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。
       妻子临走，抓住他的手说：“你要照看好孩子。”这还用说吗？我的儿子！可他当时什么也没说出，只一个劲地掉泪。现在想想，多遗憾。“放心吧！我，你还不放心吗？”他时常这样自言自语，似面对暗中的她。让儿子跟着出来，并不是叫他干活，主要是怕孤单、省牵挂。看到儿子，他就浑身是劲，仿佛看到了美丽的妻子。
       儿子也没睡着。他仰卧席上，盯着父亲的背出神。母亲去世后，父亲胡子长了，话少了，单对他却温柔百倍，有时“柔”得让他不习惯，受不了。“多好的爸爸啊！这么累，这么疼我。我要听话，多帮他干活。”他默默地想，跟父亲出门，是他乐意的。一来能帮父亲，二来呢，他觉得父亲在哪里，家就在哪里。“你饿了吗？”父亲问。
      “不饿，你呢？”
      “我也不饿。”
      “那就睡觉吧，翻山越岭跑了一天，挺累，睡吧，明天还得早起。”疲倦如同烈性白干，使他们沉睡了过去。
       第二天清晨醒来，儿子想起麻袋里的刺猬，打开一看，刺猬没了。“刺猬呢？爸爸，刺猬呢？”
      “跑了吗？找找。”
       车上车下没有，四下里找找还是没有。“跑哪儿去了？这个家伙。”父亲不打算再找了，“耽误事吧？你看！小刺猬是白搭了。”
      “胡乱跑！”儿子有些愤恨，对那只刺猬骂。停了一会儿，他问：“小刺猬好喂吧？” “问那个干什么？也可能没事儿。”
       儿子点点头，怀着一腔惋惜，不再说话。黄昏时分马车终于返回小村。儿子跳下车，跑去看那三只小刺猬。
      “爸爸！”儿子惊叫道，“大刺猬回来了！”
      “是吗？”父亲慢慢走近，“哪儿呢？真是它吗？”
      “是！是它。”
      “像！”父亲伸手捧起刺猬，“咦？它怎么回来的？百十里山路啊！了得！”
      “血！爸爸你看它肚子上有血。”
      “对，它是爬回来的，磨破了。也不知道回来多久了。百十里地，翻山越岭，连滚带爬啊！这家伙真厉害。”
      “它怎么认得路呢？这么远，还在麻袋里。”
      “就是呀，怎么认路呢？奇怪，就是人，也没这种好记性。它牵挂着几个孩子——小刺猬啊。想它们，想着想者，就回来了。”父亲边寻思边解释。
      “再远它也能认得路吗？”
      “恩。当娘的就这样，真不孬。”父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。
1．这篇文章交织着两条线索，一条是关于______________________的故事；一条是关于_____________
   _________________________的故事.
2．文章题目“爱的旅程”有哪些含义？请你写出来。　
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3．联系上下文，品味下列句子中划线的词，说说你的理解。
     父亲坐着，一口接一口咝咝地吸烟，吸得满腹苦香。
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4．文章最后说，“父亲只顾感叹，没留意儿子俊秀的双眼已波光粼粼。”儿子为什么流泪？谈谈你的看法。
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5．本文环境描写和人物描写较突出，请你任选一处，写出例句，加以欣赏。
     例句：_________________________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　     
欣赏：_________________________________________________________________________________
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6．人们说母爱是伟大的，读完此文，我们感到父爱同样伟大。请你对天下的父亲写一段赞美的话（不超过50字）。
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参考答案：
1．父与子　母刺猬与小刺猬　　　
2．父与子经历了一次爱的旅程；母刺猬经历了一次爱的旅程；儿子的生长过程是爱的旅程。（意对即可）　　
3．表面为烟味的苦与香，暗含失去妻子的痛苦和看到儿子的欣慰。（意对即可）　　
4．儿子被母刺猬的行为深深感动了，儿子想到逝去的母亲。（意对即可）　　
5．如：西望行程，落日在群山之间驾起独轮车，如炭火中烧着的铁块，大片的红与大片的黑辉映一体，透射出苍茫与沉重。　　　
     欣赏：运用比喻句式，写出了落日的情景，暗示人物沉重的心情。　　
     如：“恩。当娘的就这样，真不孬。” 　
     欣赏：父亲的语言，一语双关，既有对母刺猬伟大母爱的赞美，又有对自己妻子的赞美。（不设统一答案，此答案仅供参考）
6．“略”