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阅读下文,完成1——4题。天生我材徐玲我似乎成了一个多余的人。就
阅读下文,完成1——4题。天生我材徐玲我似乎成了一个多余的人。就
信息发布者:香草
阅读下文,完成1——4题。
天生我材
徐 玲
我似乎成了一个多余的人。
就在刚刚,胡子拉碴的老爸在我摔门而出的时候往我后脑勺扔了一句狼话:“你看你还有什么用 !”
这句话像极了一块尖石头。
我于是路在楼下的毛石板上摸着后脑勺痛定思痛:我看我实在是没什么用了。
眼下,老爸为我起了个绰号——三胡。他说,毛一天, 你为什么成天胡思乱想、胡说八道、胡作非为?瞧,三胡,概括得倒也精辟。我说,我有足够的时间和精力,想自己爱想的事情,说 自己想说的话,做自己喜欢做的事情,有什么错?
老爸又说了,你一天到晚想着玩游戏踢足球,张嘴闭嘴都是过瘾呀、刺激呀,一 放学,就满大街找网吧,还有理了?
我说那不没耽误写作业嘛。
老爸火了,说你这次期末考试都班级倒数啦,还说没耽误功课?马,上就要初三啦!
我说我们班底子好,倒数第十名都比其他班正数第:十名强,我又不是全年级倒数,还有很多人在我屁股后面优哉游哉。
老爸火大了,四下里寻找武器。
我只能往外逃。
其实我也讨厌现在的自己,可有什么办法呢?习惯了,改不了 。
哎,不回去了吧?反正我是没用的人,他巴不得我离家出走一去不返,巴不得我死在外面永远不再回去戳他眼皮。那样的话,他就可以安心跑他的烟草业务,一 心朝着他那千万富翁的伟大目标鞠躬尽瘁。
这么说,我还真该把自 己扔掉喽?
我一遍又一遍地这样想,不知不觉走出了小区,而且越走越快。
我狂奔起来,奔向郊外的西月山。
青窄窄的石板路一直延伸向线条笨拙的西月山。真的是很笨拙,山岭没有一点儿起伏变化,整座山看上去是一个毫无生趣的土包子。它给我一种厚实的压抑感。 尽管如此,我还是要走向它。也许,只有这样沉默笨拙的土包子,才会有心思倾听一个失魂落魄的少年诉说点儿什么。
我放慢脚步接近它。
忽然,耳边有音乐传来,徐徐如天籁。
转过一堵巨大的石头屏障,眼前豁然开朗:一群穿红戴绿的爷爷奶奶在雾气腾腾的高平台上舞剑。他们浅笑吟吟又一本正经的神态,他们略显局促又收放自如的剑步,他们飞扬的红腰带、流转的大裤管, 还有那一柄柄银光微闪的长剑,汇聚成一股强大的磁力,将我深深吸引。尤其是他! 站在队伍最前头的那个高挑魁梧的叔叔! 他显然是大家的舞剑老师。只见他身着雪白的对襟练功服,腰系一根短咂咂的黄段子,神情专注幸福,剑步随着乐声灵动舒展,身轻如燕,宛若神仙。
“叔叔!”趁他休息的时候,我兴冲冲地迎上去,“让我跟您学舞剑吧。”
他忙着摆弄录音机,安装电池,倒带……好一会儿才停下手上的活儿,拉我坐下来。
“我也不是非要学舞剑,只是想找点事儿打发时间。我老爸说我没用,成绩差,习惯差,我也觉得自己很没用。你说,像我这种人是不是挺多余?”我忍不住向他倾诉。
他专心地盯着我的嘴巴看我说完话,然后用力咽了口唾沫,抿抿嘴唇。不可思议的是,他用手朝我比画起来,比画些什么我全然不懂。
“对……对不起……”我感到心痛,“我不知道您这样……”叔叔拿起根细树枝,在地上浅浅地写下八个字:天生我材,剑舞西月。
我喃喃地咀嚼这八个字,若有所悟。这八个字让我汗颜。他听不见,也不会说话,却可以和着乐声教人们舞剑,舞得那么专注,那么潇洒。而我是个健全的人,是个完全有实力追求梦想的人……我简直太混了。
我仰望着他,用最感激的目光。我知道自己该怎么做了。(摘自《意林.少年版》2011 年第 4 期)
1、“我”为什么觉得自己是个多余的人?
答:____________________________________________________
2、选文中的画线句子运用了什么描写方法有何作用?
答:____________________________________________________
3、请你谈谈舞剑叔叔写下的“天生我材,剑舞西月”这八个字的含义。
答:____________________________________________________
4、选文结尾处说“我知道自己该怎么做了”,请你具体说说“我”的做法。
答:____________________________________________________
参考答案:
1、因为爸爸总是批评“我”没有用。 而且“我”自己也觉得改不掉那些坏毛病。
2、:外貌、神态和动作描写;生动形象地描写了舞剑老师灵动、潇洒的身姿,突出了舞剑老师的精神气质之美。
3、:上天造就“我”这样一个人,必定能找到一个地方发挥我的才干;“我”虽然是个聋哑人,但是“我”在西月山教人们舞剑,从而发现并实现了“我”的人生价值。
4、(示例):改掉爱上网吧打游满的习惯;把更多的时间和精力放到学习上,提高学习成绩;像舞剑叔叔一样为实现自己的人生价值而努力。
(意思对即可)
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