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阅读《羚羊木雕》中语段完成下面各题。“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然
阅读《羚羊木雕》中语段完成下面各题。“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然
信息发布者:香草
阅读 《羚羊木雕》中语段完成下面各题。
“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回未给我的。它一直放在我桌子的犄角上。这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给我的好朋友万苦了。
“爸爸不是说给我了么?”我小声地说。
“我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。
“我把它收起来了。”
“放在哪儿了?拿来我看看。”妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动,低着头不欢看她。
“要说实话……是不是拿出去卖啦?”妈妈变得十分严厉。
“没有卖……我送人了。”我觉得自己的声音有些发抖。
“送给谁了?告诉我。”妈妈把手搭在我的肩膀上。
“送给万芳了,她是我最好的朋友。”
“你现在就去把它要回来!”妈妈坚定地说,“那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!”
“不,我哭着喊了起来。”
爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?”爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。
“是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!”
我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。[他们不知道,万芳是个多么仗义的朋友]!
1.给画线的字注音。
犄( ) 怦怦( )
2.爸爸、妈妈对“我”送掉羚羊这件事的反应,有什么相同和不同?
答:相同:______________________________________
不同:______________________________________
3.妈妈说:“要不我和你一起去。”这句话是什么意思?请选择最佳
[ ]
A.怕“我”一个人出门胆小,要陪“我”去。
B.怕“我”有情绪,陪我去,可以减轻“我”的反感。
C.说是“一起去”,实是逼“我”去,非要讨回羚羊不可。
D.“一起去”说明事态的严重性,告诫“我”千万不能把贵重东西送人。
4.文中写:“‘不!’我哭着喊了起来。”又写:“我没有理由了。”这说明“我”在父母威逼下的什么态度?
[ ]
A.坚决反抗。
B.无可奈何,只好服从。
C.虽然内心不服,但行动上勉强服从。
D.虽然说“我没有理由了。”但内心是不服的。
5.“我”是不是真的“没有理由了”呢?你的看法如何?
答:
6.你认为爸爸讲的话有没有理由?为什么?
答:
7.“她是我最好的朋友”这句话为什么妈妈听不进去?
答:
8.“我”心里难过极了,这说明了什么?请选择
[ ]
A.说明“我”脆弱。
B.说明“我”的无可奈何。
C.说明“我”的感情被伤害
D.说明“我”觉得父母太不讲理了。
参考答案:
1.jī pēng
2.相同:都要我把羚羊要回来。
不同:妈妈严厉,步步进逼,咄咄逼人;爸爸则貌似“平静”实则冷酷地讲道理。
3.C
4.D
5.从“没有经过父母的允许”的角度说,“我”确是“没有理由了”;但如果从要不要尊重孩子的人格、尊重友情来说,却不是没有理由的。
6.从“重财轻义”来说是有理由的;但从孩子真诚友爱来说是没有理由的。
7.因为妈妈心里只知羚羊贵重,不知友谊珍贵。
8.C
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