眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
       一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
       老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
       在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

1、你认为老英雄身上有哪些高贵的品质？
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2、老头子的船为什么要划来划去？文中有一个比喻句“举起篙来……老玉米一样”，它在文中有什么作用？
                                                                                                                                                            
3、请你想象一下二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动，用自己的语言描述出来。
                                                                                                                                                              
4、文中有不少如诗如画的景物描写，请找出一例并分析其作用。
                                                                                                                                                              

参考答案：
1、有勇有谋，智勇双全，无所畏惧。
2、为了引诱鬼子进入圈套活戏耍敌人，引他们上钩。把举起篙砸鬼子的脑袋比作像敲打顽固的老玉米生动地传达出老人家对敌人的蔑视和仇恨，也嘲讽了侵略者的可耻下场。（意思对即可）
3、举例：想不到他足智多谋，一个人对付这么多鬼子。老英雄砸的好。（描写符合当时人物的心理即可。）
4、举例：（1）景物描写句：“眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。”作用：伟老人消灭敌人交代环境，埋下伏笔。
               （2）景物描写句：“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。”作用：烘托人物高兴地的心情，是老英雄的形象更加突出，是其具有了一种传奇色彩，引人入胜。

       眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
       一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
       老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
       在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。

1、你认为老英雄身上有哪些高贵的品质？
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2、老头子的船为什么要划来划去？文中有一个比喻句“举起篙来……老玉米一样”，它在文中有什么作用？
                                                                                                                                                            
3、请你想象一下二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动，用自己的语言描述出来。
                                                                                                                                                              
4、文中有不少如诗如画的景物描写，请找出一例并分析其作用。
                                                                                                                                                              

参考答案：
1、有勇有谋，智勇双全，无所畏惧。
2、为了引诱鬼子进入圈套活戏耍敌人，引他们上钩。把举起篙砸鬼子的脑袋比作像敲打顽固的老玉米生动地传达出老人家对敌人的蔑视和仇恨，也嘲讽了侵略者的可耻下场。（意思对即可）
3、举例：想不到他足智多谋，一个人对付这么多鬼子。老英雄砸的好。（描写符合当时人物的心理即可。）
4、举例：（1）景物描写句：“眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。”作用：伟老人消灭敌人交代环境，埋下伏笔。
               （2）景物描写句：“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。”作用：烘托人物高兴地的心情，是老英雄的形象更加突出，是其具有了一种传奇色彩，引人入胜。