阅读下文，完成题目。（18分）
秋水（《庄子》）
秋水时至，①___________________。泾流之大，两涘渚涯之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“ 野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，②___________________，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

小题1:补充上文空白处2分①___________________ ②___________________                     
小题2:本文节选自《庄子.秋水》，庄子（约前369-前286年），名__________，是战国时期的哲学家，道家代表人物，后人把他与老子并称“老庄”。（1分）
小题3:解释下列句子中划线词的意思。（4分）
（1）泾流之大，两涘渚涯之间，不辩牛马。      辩：___________________      
（2）于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。  面目：___________________      
（3）东面而视，不见水端                       端：___________________         
（4）且夫我尝闻少仲尼之闻，                  少：___________________           
小题4:下面所列各句中划线的“见”字与“东面而视，不见水端”一句中“见”字意思完全不同的一项是 （   ）（2分）
A．儿童相见不相识B．于是入朝见威王
C．扁鹊见蔡桓公，立有间D．吾长见笑于大方之家
小题5:用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
                                                                       
（2）吾长见笑于大方之家。
                                                                        
小题6: 写出从文中脱化出来的两个成语：___________、___________________（2分）
小题7:从庄子“道”的观点看，事物无大小、是非之分，一切都是相对的，但作为寓言故事，我们可以从中受到怎样的启示？（3分）
                                                                     

参考答案：
小题1:2分 百川灌河 而轻伯夷之义者
小题1:1分 周
小题1:4分分辨 面孔 尽头 认为----少
小题1:2分D
小题1:4分 河伯乐滋滋的高兴起来，认为天下盛美的东西全部聚集在自已身上。
我必定长久地被道德修养高人取笑。
小题1:2分望洋兴叹 贻笑大方
小题1:人的见识是有限的，大小是相对的，不能囿于闻见而骄傲自满。

小题1:这是文言文中内容理解考点。学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。
小题1:了解诸子百家生平内容正确即可。
小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。
小题1:D中“见”没有“看”的意思，而是“被”的意思。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“欣然、尽、见、大方”等重点词语要理解精准。
小题1:能正确积累成语即可。
小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。学生启示合理即可。

阅读下文，完成题目。（18分）
秋水（《庄子》）
秋水时至，①___________________。泾流之大，两涘渚涯之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“ 野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，②___________________，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

小题1:补充上文空白处2分①___________________ ②___________________                     
小题2:本文节选自《庄子.秋水》，庄子（约前369-前286年），名__________，是战国时期的哲学家，道家代表人物，后人把他与老子并称“老庄”。（1分）
小题3:解释下列句子中划线词的意思。（4分）
（1）泾流之大，两涘渚涯之间，不辩牛马。      辩：___________________      
（2）于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹。  面目：___________________      
（3）东面而视，不见水端                       端：___________________         
（4）且夫我尝闻少仲尼之闻，                  少：___________________           
小题4:下面所列各句中划线的“见”字与“东面而视，不见水端”一句中“见”字意思完全不同的一项是 （   ）（2分）
A．儿童相见不相识B．于是入朝见威王
C．扁鹊见蔡桓公，立有间D．吾长见笑于大方之家
小题5:用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。
                                                                       
（2）吾长见笑于大方之家。
                                                                        
小题6: 写出从文中脱化出来的两个成语：___________、___________________（2分）
小题7:从庄子“道”的观点看，事物无大小、是非之分，一切都是相对的，但作为寓言故事，我们可以从中受到怎样的启示？（3分）
                                                                     

参考答案：
小题1:2分 百川灌河 而轻伯夷之义者
小题1:1分 周
小题1:4分分辨 面孔 尽头 认为----少
小题1:2分D
小题1:4分 河伯乐滋滋的高兴起来，认为天下盛美的东西全部聚集在自已身上。
我必定长久地被道德修养高人取笑。
小题1:2分望洋兴叹 贻笑大方
小题1:人的见识是有限的，大小是相对的，不能囿于闻见而骄傲自满。

小题1:这是文言文中内容理解考点。学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。
小题1:了解诸子百家生平内容正确即可。
小题1:这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。
小题1:D中“见”没有“看”的意思，而是“被”的意思。
小题1:这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“欣然、尽、见、大方”等重点词语要理解精准。
小题1:能正确积累成语即可。
小题1:这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。学生启示合理即可。