古文阅读
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
（选自陶渊明《桃花源记》）

小题1:解释下列句中的划线词语。（4分）
①悉如外人（      ）            ②便要还家（       ）
③诣太守（      ）              ④寻病终（        ）
小题2:下列句中划线词语意义完全相同的一项是（      ）。（3分）
A．余人各复延至其家其真无马邪
B．屋舍俨然为之怡然称快
C．不足为外人道也宫中府中，俱为一体
D．乃不知有汉乃记之而去
小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
小题4:作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他怎样的美好理想？（3分）

参考答案：
小题1:（4分）①全都 ②通“邀”，邀请 ③到……去 ④不久
小题2:（3分）B
小题3:（3分）他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去。（重点考查“云”“率”“妻子”“绝境”的理解，2分，语言表达1分）
小题4:（3分）社会和平安宁，没有剥削，没有压迫，没有战乱；百姓安居乐业，幸福快乐；环境宁静优美，民风淳朴友好。（意近即可，每点1分，共3分。）

小题1:
试题分析：注意本题避的古今异义字词，比如“要”，现在一个没有实在意义的副词，古文中是通“邀”；“寻”，现在是动词“寻找”，古文中意为“最终”。
点评：本题不难，皆常用字词。学习古文，要注意积累词汇，尤其是对多义词，学习时要注意举一反三，学一知三，归纳识记，判断时可从自己归纳的多种义项中考虑选择。
小题2:
试题分析：A项中“其”一为代词一为语气词，B项中“然”都是“样子”的意思，C项中“为”一为“对”一为“成为”，D项中“乃”一为“却”一为“就”。
点评：本题不难，皆是常用字词，句意浅显，易于判断。古文中一词多义是非常普遍的，在平时学习中要多多积累这方面的知识，要注意举一反三，归纳记忆。
小题3:
试题分析：把关键字词解释清楚，“云”：说；“先世”：祖先；“妻子”：妻子和儿女；“邑人”：同村人；“绝境”：与世隔绝的地方；“复”：再。
点评：本题不难，学生做过翻译练习，对句子内容比较熟悉。文言句子的翻译有三个原则，一是字字落实清楚，符合原意，三是语法遵循现代语言规范，三是语句要通顺。
小题4:
试题分析：从文中作者描写的优美的风景和愉悦的场面以及友好的人情往来想像作者心中美好的社会，理解作者此文的用意。
点评：本题不难，此问题是老师重点讲解的问题，学生印象深刻。文意的主旨，是作者或用一个故事或围绕一个话题来表达的思想情感，有时作者用议论性的语言在文章中表达出来，而多数情况下是包含在文章的文字里，需要读者去阅读分析理解。

古文阅读
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
（选自陶渊明《桃花源记》）

小题1:解释下列句中的划线词语。（4分）
①悉如外人（      ）            ②便要还家（       ）
③诣太守（      ）              ④寻病终（        ）
小题2:下列句中划线词语意义完全相同的一项是（      ）。（3分）
A．余人各复延至其家其真无马邪
B．屋舍俨然为之怡然称快
C．不足为外人道也宫中府中，俱为一体
D．乃不知有汉乃记之而去
小题3:用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。
小题4:作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他怎样的美好理想？（3分）

参考答案：
小题1:（4分）①全都 ②通“邀”，邀请 ③到……去 ④不久
小题2:（3分）B
小题3:（3分）他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去。（重点考查“云”“率”“妻子”“绝境”的理解，2分，语言表达1分）
小题4:（3分）社会和平安宁，没有剥削，没有压迫，没有战乱；百姓安居乐业，幸福快乐；环境宁静优美，民风淳朴友好。（意近即可，每点1分，共3分。）

小题1:
试题分析：注意本题避的古今异义字词，比如“要”，现在一个没有实在意义的副词，古文中是通“邀”；“寻”，现在是动词“寻找”，古文中意为“最终”。
点评：本题不难，皆常用字词。学习古文，要注意积累词汇，尤其是对多义词，学习时要注意举一反三，学一知三，归纳识记，判断时可从自己归纳的多种义项中考虑选择。
小题2:
试题分析：A项中“其”一为代词一为语气词，B项中“然”都是“样子”的意思，C项中“为”一为“对”一为“成为”，D项中“乃”一为“却”一为“就”。
点评：本题不难，皆是常用字词，句意浅显，易于判断。古文中一词多义是非常普遍的，在平时学习中要多多积累这方面的知识，要注意举一反三，归纳记忆。
小题3:
试题分析：把关键字词解释清楚，“云”：说；“先世”：祖先；“妻子”：妻子和儿女；“邑人”：同村人；“绝境”：与世隔绝的地方；“复”：再。
点评：本题不难，学生做过翻译练习，对句子内容比较熟悉。文言句子的翻译有三个原则，一是字字落实清楚，符合原意，三是语法遵循现代语言规范，三是语句要通顺。
小题4:
试题分析：从文中作者描写的优美的风景和愉悦的场面以及友好的人情往来想像作者心中美好的社会，理解作者此文的用意。
点评：本题不难，此问题是老师重点讲解的问题，学生印象深刻。文意的主旨，是作者或用一个故事或围绕一个话题来表达的思想情感，有时作者用议论性的语言在文章中表达出来，而多数情况下是包含在文章的文字里，需要读者去阅读分析理解。