一、生字知识

做	查字典	音序	Z	读音	zuò
		部首	亻	笔画	九画
	字义	①制造    ②写作 ③从事某种工作或活动 ④举行庆祝或纪念活动 ⑤充当；担任   ⑥结成（某种关系） ⑦假装出（某种模样）
	组词	①做衣服    ②做文章 ③做买卖 ④做寿 ⑤做官   ⑥做朋友 ⑦做鬼脸
	成语	小题大做、假戏真做、做贼心虚

现	查字典	音序	X	读音	xiàn
		部首	王	笔画	四画
	字义	①现在；此刻         ②临时；当时 ③当时可以拿出来的    ④现款 ⑤表露在外面，使人可以看见
	组词	①现任 ②现编现唱 ③现金、现钱 ④兑现 ⑤现出原形
	成语	活灵活现、丢人现眼、昙花一现

态	查字典	音序	T	读音	tài
		部首	心	笔画	四画
	字义	①形状；状态 ②一种语法范畴，多表明句子中动词所表示的动作跟主语所表示的事物之间的关系，如主动、被动等
	组词	①形态、姿态、态度 ②时态
	成语	千姿百态、老态龙钟、世态炎凉、一反常态

各	查字典	音序	G	读音	gè
		部首	口	笔画	三画
	字义	①指示代词，表示不止一个或表示不止一个并且彼此不同 ②副词，表示不止一人或一物同做某事或同有某种属性
	组词	①各国、各位 ②各执一词
	成语	各有千秋、各得其所

异	查字典	音序	Y	读音	yì
		部首	廾	笔画	三画
	字义	①有分别；不相同 ②奇异；特别 ③惊奇；奇怪 ④另外的；别的 ⑤分开
	组词	①大同小异、异口同声 ②异香 ③惊异 ④异地 ⑤离异
	成语	大同小异、异口同声、异想天开、求同存异

汁	查字典	音序	Z	读音	zhī
		部首	氵	笔画	二画
	字义	含有某种物质的液体
	组词	乳汁、汁液、汁水、果汁
	成语	原汁原味 绞尽脑汁

奉	查字典	音序	F	读音	fèng
		部首	一	笔画	七画
	字义	①给；献给(多指对上级或长辈) ②接受（多指上级或长辈的） ③尊重       ④信仰 ⑤侍候    ⑥敬辞，用于自己的举动涉及对方时
	组词	①奉献 ②奉旨、奉命 ③崇奉 ④信奉 ⑤奉养 ⑥奉劝、奉陪
	成语	奉公守法、无可奉告、阿谀奉承

体	查字典	音序	T	读音	tǐ
		部首	亻	笔画	五画
	字义	①身体，有时指身体的一部分      ②物体 ③文字的书写形式；作品的体裁    ④亲身（经验）；设身处地（着想） ⑤体制
	组词	①体重 ②固体、液体 ③字体、旧体诗 ④体会、体验 ⑤政制、国体
	成语	身体力行、五体投地、量体裁衣、浑然一体

输	查字典	音序	S	读音	shū
		部首	车	笔画	九画
	字义	①运输；运送 ②在较量时失败；败（跟“赢”相对）
	组词	①输送、输出、输入、输血 ②输球、决不认输
	成语	一着不慎，满盘皆输

二、生词知识
输送【shū sòng】

词义：从一个地方送到另一个地方。

例句：无数片不同的叶子将营养输送给大树。

形态各异【xíng tài gè yì】

词义：事物的样子各不相同。

例句：妈妈剪出的形态各异的窗花真漂亮。

葱翠【cōng cuì】

词义：青翠。

例句：竹林葱翠，溪水清澈，这儿的景色真美！

茁壮【zhuó zhuàng】

词义：强壮、健壮。

例句：在妈妈精心照料下，我家门前的小树在阳光下茁壮成长。

奉献【fèng xiàn】

词义：恭敬地献出。

例句：妈妈为我们这个家奉献的太多了。

近义词

• 飘零——飘落
• 茁壮——强壮
• 输送——运送
• 形态各异——千姿百态
• 肥美——丰美
• 回归——回到
  

反义词

• 奉献——索取
• 茁壮——瘦弱
• 整体——部分
  

三、课文知识
段落分析

全文共11个自然段，可分为三段。
       第一段（第1~2自然段）：写远望大树。
       第二段（第3~8自然段）：写近观树叶。
       第三段（第9~11自然段）：抒发感情。作者由大树、叶子联想到了人，联想到了人的生活。

中心思想

本文描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，由“大树”和“叶子”想到了人，想到了人的生活，启迪人们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。

写作特点

1.托物言志。课文前面大部分都写的是植物，即大树及其叶子，而目的是要引出后面的人和事，即社会和个人。说植物生长的道理，是为了帮助我们理解一个人应该怎样面对社会，怎样在社会上找准自己的位置，怎样为国家和人民作出自己的贡献。
       2.篇末点题。课文的最后一句是点题，但它决不是简单的重复，因为读完课文后我们才知道，什么才是“一片美的叶子”，为什么要做“一片美的叶子”。

篇章理解

1.春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下回归。
       这句话句式整齐，节奏鲜明。“嫩绿、肥美、变黄、飘零”这些词语写了树叶一生经历的不同过程。在不同的季节里，叶子都在为大树作出自己的奉献。

       2．绿叶为大树而生。
       这句话赞颂了叶子的内在之美。大树和叶子是不可分割的整体，大树因叶子的无私奉献而茁壮、葱翠，叶子因大树而找到了自身存在的价值。

       3．我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。
       正因为有许许多多如叶子一样无私奉献的人，“生活的大树”才能够永远站立在“太阳和土地之间”，展示其无穷的活力。生活的美来自于每个人的奉献的美，每个人的美好也来自于美好的生活。

四、课外知识

金波，1935年生于北京，祖籍河北冀县。近四十年来，结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种，选集有《金波儿童诗选》、《金波儿童诗集》、《金波童话》、《金波儿歌》、《金波作品精选》等。1992年被推荐为国际安徒生奖候选人。他的诗歌被誉为“美的向导，爱的使者”，真挚地表现了少年儿童热爱大自然、拥抱大自然的美好感情。

一、生字知识

做	查字典	音序	Z	读音	zuò
		部首	亻	笔画	九画
	字义	①制造    ②写作 ③从事某种工作或活动 ④举行庆祝或纪念活动 ⑤充当；担任   ⑥结成（某种关系） ⑦假装出（某种模样）
	组词	①做衣服    ②做文章 ③做买卖 ④做寿 ⑤做官   ⑥做朋友 ⑦做鬼脸
	成语	小题大做、假戏真做、做贼心虚

现	查字典	音序	X	读音	xiàn
		部首	王	笔画	四画
	字义	①现在；此刻         ②临时；当时 ③当时可以拿出来的    ④现款 ⑤表露在外面，使人可以看见
	组词	①现任 ②现编现唱 ③现金、现钱 ④兑现 ⑤现出原形
	成语	活灵活现、丢人现眼、昙花一现

态	查字典	音序	T	读音	tài
		部首	心	笔画	四画
	字义	①形状；状态 ②一种语法范畴，多表明句子中动词所表示的动作跟主语所表示的事物之间的关系，如主动、被动等
	组词	①形态、姿态、态度 ②时态
	成语	千姿百态、老态龙钟、世态炎凉、一反常态

各	查字典	音序	G	读音	gè
		部首	口	笔画	三画
	字义	①指示代词，表示不止一个或表示不止一个并且彼此不同 ②副词，表示不止一人或一物同做某事或同有某种属性
	组词	①各国、各位 ②各执一词
	成语	各有千秋、各得其所

异	查字典	音序	Y	读音	yì
		部首	廾	笔画	三画
	字义	①有分别；不相同 ②奇异；特别 ③惊奇；奇怪 ④另外的；别的 ⑤分开
	组词	①大同小异、异口同声 ②异香 ③惊异 ④异地 ⑤离异
	成语	大同小异、异口同声、异想天开、求同存异

汁	查字典	音序	Z	读音	zhī
		部首	氵	笔画	二画
	字义	含有某种物质的液体
	组词	乳汁、汁液、汁水、果汁
	成语	原汁原味 绞尽脑汁

奉	查字典	音序	F	读音	fèng
		部首	一	笔画	七画
	字义	①给；献给(多指对上级或长辈) ②接受（多指上级或长辈的） ③尊重       ④信仰 ⑤侍候    ⑥敬辞，用于自己的举动涉及对方时
	组词	①奉献 ②奉旨、奉命 ③崇奉 ④信奉 ⑤奉养 ⑥奉劝、奉陪
	成语	奉公守法、无可奉告、阿谀奉承

体	查字典	音序	T	读音	tǐ
		部首	亻	笔画	五画
	字义	①身体，有时指身体的一部分      ②物体 ③文字的书写形式；作品的体裁    ④亲身（经验）；设身处地（着想） ⑤体制
	组词	①体重 ②固体、液体 ③字体、旧体诗 ④体会、体验 ⑤政制、国体
	成语	身体力行、五体投地、量体裁衣、浑然一体

输	查字典	音序	S	读音	shū
		部首	车	笔画	九画
	字义	①运输；运送 ②在较量时失败；败（跟“赢”相对）
	组词	①输送、输出、输入、输血 ②输球、决不认输
	成语	一着不慎，满盘皆输

二、生词知识
输送【shū sòng】

词义：从一个地方送到另一个地方。

例句：无数片不同的叶子将营养输送给大树。

形态各异【xíng tài gè yì】

词义：事物的样子各不相同。

例句：妈妈剪出的形态各异的窗花真漂亮。

葱翠【cōng cuì】

词义：青翠。

例句：竹林葱翠，溪水清澈，这儿的景色真美！

茁壮【zhuó zhuàng】

词义：强壮、健壮。

例句：在妈妈精心照料下，我家门前的小树在阳光下茁壮成长。

奉献【fèng xiàn】

词义：恭敬地献出。

例句：妈妈为我们这个家奉献的太多了。

近义词

• 飘零——飘落
• 茁壮——强壮
• 输送——运送
• 形态各异——千姿百态
• 肥美——丰美
• 回归——回到
  

反义词

• 奉献——索取
• 茁壮——瘦弱
• 整体——部分
  

三、课文知识
段落分析

全文共11个自然段，可分为三段。
       第一段（第1~2自然段）：写远望大树。
       第二段（第3~8自然段）：写近观树叶。
       第三段（第9~11自然段）：抒发感情。作者由大树、叶子联想到了人，联想到了人的生活。

中心思想

本文描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，由“大树”和“叶子”想到了人，想到了人的生活，启迪人们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。

写作特点

1.托物言志。课文前面大部分都写的是植物，即大树及其叶子，而目的是要引出后面的人和事，即社会和个人。说植物生长的道理，是为了帮助我们理解一个人应该怎样面对社会，怎样在社会上找准自己的位置，怎样为国家和人民作出自己的贡献。
       2.篇末点题。课文的最后一句是点题，但它决不是简单的重复，因为读完课文后我们才知道，什么才是“一片美的叶子”，为什么要做“一片美的叶子”。

篇章理解

1.春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下回归。
       这句话句式整齐，节奏鲜明。“嫩绿、肥美、变黄、飘零”这些词语写了树叶一生经历的不同过程。在不同的季节里，叶子都在为大树作出自己的奉献。

       2．绿叶为大树而生。
       这句话赞颂了叶子的内在之美。大树和叶子是不可分割的整体，大树因叶子的无私奉献而茁壮、葱翠，叶子因大树而找到了自身存在的价值。

       3．我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。
       正因为有许许多多如叶子一样无私奉献的人，“生活的大树”才能够永远站立在“太阳和土地之间”，展示其无穷的活力。生活的美来自于每个人的奉献的美，每个人的美好也来自于美好的生活。

四、课外知识

金波，1935年生于北京，祖籍河北冀县。近四十年来，结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种，选集有《金波儿童诗选》、《金波儿童诗集》、《金波童话》、《金波儿歌》、《金波作品精选》等。1992年被推荐为国际安徒生奖候选人。他的诗歌被誉为“美的向导，爱的使者”，真挚地表现了少年儿童热爱大自然、拥抱大自然的美好感情。