一、在括号中加上合适的词语，使前后搭配得当。


二、选词填空。
1.左顾右盼
2.仰望
3.端详
4.瞻仰
｛此题如有疑问，请参考：左顾右盼、仰望、 端详、 瞻仰的意思。｝

三、写词语。
蓝天白云 风和日丽 山清水秀 亭台楼阁 水天相接
波涛汹涌 麦浪翻滚 荷花遍地 一碧千里 绿树红花
星期天的早晨，风和日丽，蓝天白云，我们在老师的带领下到野外去郊游。一路上只见绿树红花，山清水秀，景色宜人，我们像一群小鸟一样，欢呼雀跃，陶醉在大自然的怀抱中。
｛本题更多答案请点击：写出八个描写自然景象的成语（或词语）并选其中几个写一段话。｝

四、在原句上修改病句。
1.当我遇到困难时,同学们总是热情地帮助我。
2.这篇文章塑造了一位平凡而可敬的老师形象。
3.卖火柴的小女孩多么向往幸福的生活啊！
｛本题如有疑问，请参考：在原句上修改病句。1.当我遇到困难时，总是热情地帮助我。2.这篇文章塑造了平凡而...｝

五、品味短文，选字填空。
去过黄山的人都知道，云海是黄山的一大奇观，（ 站）在不同的地方可以欣赏到不同的奇景：你若观“前海”，请（上）玉屏楼；如想观“后海”，可（ 到 ）清凉台；若要看“东海”，请( 攀 ) 白鹅岭；想要望“西海”，可（ 去 ）排云楼；如欲观“天海”，请（ 登 ）光明顶。

六、学习方法。
“问题学习法”——带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。

一、在括号中加上合适的词语，使前后搭配得当。


二、选词填空。
1.左顾右盼
2.仰望
3.端详
4.瞻仰
｛此题如有疑问，请参考：左顾右盼、仰望、 端详、 瞻仰的意思。｝

三、写词语。
蓝天白云 风和日丽 山清水秀 亭台楼阁 水天相接
波涛汹涌 麦浪翻滚 荷花遍地 一碧千里 绿树红花
星期天的早晨，风和日丽，蓝天白云，我们在老师的带领下到野外去郊游。一路上只见绿树红花，山清水秀，景色宜人，我们像一群小鸟一样，欢呼雀跃，陶醉在大自然的怀抱中。
｛本题更多答案请点击：写出八个描写自然景象的成语（或词语）并选其中几个写一段话。｝

四、在原句上修改病句。
1.当我遇到困难时,同学们总是热情地帮助我。
2.这篇文章塑造了一位平凡而可敬的老师形象。
3.卖火柴的小女孩多么向往幸福的生活啊！
｛本题如有疑问，请参考：在原句上修改病句。1.当我遇到困难时，总是热情地帮助我。2.这篇文章塑造了平凡而...｝

五、品味短文，选字填空。
去过黄山的人都知道，云海是黄山的一大奇观，（ 站）在不同的地方可以欣赏到不同的奇景：你若观“前海”，请（上）玉屏楼；如想观“后海”，可（ 到 ）清凉台；若要看“东海”，请( 攀 ) 白鹅岭；想要望“西海”，可（ 去 ）排云楼；如欲观“天海”，请（ 登 ）光明顶。

六、学习方法。
“问题学习法”——带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。