“精彩极了”和“糟糕透了”（12分）
⑴记得七八岁时，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆
又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
⑵整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上．
⑶七点，七点一刻，七点半，父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
⑷“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
⑸“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
⑹“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。
⑺我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几小时。
⑻“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
⑼我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
⑽“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，  “这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
⑾“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
⑿我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励，因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
现在我已经有了很多作品，出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际，“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了，”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。

小题1:文中划横线处时间词语连用，是为了表现巴迪________________________的心情。（1分）
小题2:文章⑴—⑿小节以“我”的思想感情变化为线索，其大体表现为：________________________（3分）
小题3:为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？ （2分）
小题4:“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：（2分）
母亲对“我” ________________________                                               
父亲对“我”________________________                                                
小题5:如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因‘精彩极了’而搁浅，也不因‘糟糕透了’而颠覆。”一句话？ （2分）
小题6:这篇文章告诉我们一个什么道理？请简述。（2分）

参考答案：
小题1:急切
小题2:得意   满怀信心或期待   沮丧或失望（其它答案有理即可）
小题3:因为“我”有个慈爱的母亲，还有个严厉的父亲
小题4:热情鼓励   严格要求
小题5:在生活中，不因取得成绩受到表扬而骄傲，也不因遇到挫折遭到批评而灰心
小题6:可以扣住文章最后一句话来写，也可以从一个人成才需要帮助这一角度来写。（有理即可）

小题1:试题分析：“七点，七点一刻，七点半，”根据此处语境可知，这是我把花了一下午时间重新誊写并修饰好的第一首诗放在饭桌上等着父亲回来看并想得到他的夸奖时的一个语句。另外根据后面的“父亲还没有回来。我简直急不可耐了”可以体会出，画线句写出了“我”的焦急（急迫）的心情。
点评：理解语句一定要结合文章内容，把语句放到语段中，并结合上下文，抓住文章中的关键语句，这样才能做出正确而全面的理解。
小题2:试题分析：审题后首先寻找答案范围，应该找到是1－12段。从前向后读这一部分，根据“题干中的三个空”把我的心情的变化分为三个阶段分别总结概括出来，第一个阶段是受到母亲的鼓励，“我既腼腆又得意洋洋”，第二个阶段是“等待父亲回来得到父亲的认可和夸奖时的“我简直急不可耐、紧张”，第三个阶段是父亲回来后评价说“糟糕透了”后，“我“沮丧、失望。由此把切题的答案写在横线上。
点评：审题后要确定答题范围，然后在答案范围内从前向后读文章，根据要求把文章分成几个部分，并在各部分中找关键语句，将其提取出来或加以概括，组织成切题的答案。
小题3:试题分析：“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话出自倒数第二段，读该语段可知“因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说…精彩极了。我还有个严厉的父亲，他总……糟糕透了。”就是此题的答案。
点评：审题后要确定答题范围，一般是问题句出现的语段附近。然后在答案范围内从前向后找关键语句，将其提取出来或加以概括，组织成切题的答案。
小题4:试题分析：审题后要明确写出的词句必须是概括“父母对我的态度”的。理解两个语句，根据全文内容和故事情节可知，母亲的话表明母亲对我的态度是鼓励，而父亲的话表明父亲对我的态度是严格要求。
点评：理解语句内容一定要在审清题的基础上，结合题干中问题出现的语句所在的语段及其上下文内容，深入理解分析，在理解的基础上拟出符合题目要求的答案。
小题5:试题分析：“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因‘精彩极了’而搁浅，也不因‘糟糕透了’而颠覆”这句话是在评价父母的话对自己的影响，母亲的话给我以鼓励，父亲的话给我提出更严格的要求，它们让我有了成就不骄傲，遇到挫折不气馁，使我把握住了生活的方向。
点评：理解语句一定要结合语段和全文的内容，把握句子的深层内涵，运用修辞的还要把修辞还原出来。最终用直白的易于读者明白的语句把句子的意思表述出来。
小题6:试题分析：此题为开放性题目，没有统一答案，但要自圆其说。首先要明白文章的主要内容，它写了父母的鼓励和要求对我成长的益处，因此可以从这个角度，得出一定要虚心听取、认真揣摩父母长辈的建议和良苦用心，这样对自己的成长有利。
点评：谈感悟一定要注意，不能脱离原文内容自由发挥。首先要在理解文章内容与主旨的基础上，找到触发自己情感的点，联系自己的实际把内心的感悟用通顺的语言表述出来。

“精彩极了”和“糟糕透了”（12分）
⑴记得七八岁时，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“迪，真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”她搂住我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆
又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
⑵整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上．
⑶七点，七点一刻，七点半，父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。
⑷“这是什么?”他伸手拿起了我的诗。
⑸“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
⑹“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。
⑺我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几小时。
⑻“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
⑼我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
⑽“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着，  “这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”
⑾“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”
⑿我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励，因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
现在我已经有了很多作品，出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际，“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了，”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。

小题1:文中划横线处时间词语连用，是为了表现巴迪________________________的心情。（1分）
小题2:文章⑴—⑿小节以“我”的思想感情变化为线索，其大体表现为：________________________（3分）
小题3:为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？ （2分）
小题4:“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：（2分）
母亲对“我” ________________________                                               
父亲对“我”________________________                                                
小题5:如何理解“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因‘精彩极了’而搁浅，也不因‘糟糕透了’而颠覆。”一句话？ （2分）
小题6:这篇文章告诉我们一个什么道理？请简述。（2分）

参考答案：
小题1:急切
小题2:得意   满怀信心或期待   沮丧或失望（其它答案有理即可）
小题3:因为“我”有个慈爱的母亲，还有个严厉的父亲
小题4:热情鼓励   严格要求
小题5:在生活中，不因取得成绩受到表扬而骄傲，也不因遇到挫折遭到批评而灰心
小题6:可以扣住文章最后一句话来写，也可以从一个人成才需要帮助这一角度来写。（有理即可）

小题1:试题分析：“七点，七点一刻，七点半，”根据此处语境可知，这是我把花了一下午时间重新誊写并修饰好的第一首诗放在饭桌上等着父亲回来看并想得到他的夸奖时的一个语句。另外根据后面的“父亲还没有回来。我简直急不可耐了”可以体会出，画线句写出了“我”的焦急（急迫）的心情。
点评：理解语句一定要结合文章内容，把语句放到语段中，并结合上下文，抓住文章中的关键语句，这样才能做出正确而全面的理解。
小题2:试题分析：审题后首先寻找答案范围，应该找到是1－12段。从前向后读这一部分，根据“题干中的三个空”把我的心情的变化分为三个阶段分别总结概括出来，第一个阶段是受到母亲的鼓励，“我既腼腆又得意洋洋”，第二个阶段是“等待父亲回来得到父亲的认可和夸奖时的“我简直急不可耐、紧张”，第三个阶段是父亲回来后评价说“糟糕透了”后，“我“沮丧、失望。由此把切题的答案写在横线上。
点评：审题后要确定答题范围，然后在答案范围内从前向后读文章，根据要求把文章分成几个部分，并在各部分中找关键语句，将其提取出来或加以概括，组织成切题的答案。
小题3:试题分析：“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话出自倒数第二段，读该语段可知“因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说…精彩极了。我还有个严厉的父亲，他总……糟糕透了。”就是此题的答案。
点评：审题后要确定答题范围，一般是问题句出现的语段附近。然后在答案范围内从前向后找关键语句，将其提取出来或加以概括，组织成切题的答案。
小题4:试题分析：审题后要明确写出的词句必须是概括“父母对我的态度”的。理解两个语句，根据全文内容和故事情节可知，母亲的话表明母亲对我的态度是鼓励，而父亲的话表明父亲对我的态度是严格要求。
点评：理解语句内容一定要在审清题的基础上，结合题干中问题出现的语句所在的语段及其上下文内容，深入理解分析，在理解的基础上拟出符合题目要求的答案。
小题5:试题分析：“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因‘精彩极了’而搁浅，也不因‘糟糕透了’而颠覆”这句话是在评价父母的话对自己的影响，母亲的话给我以鼓励，父亲的话给我提出更严格的要求，它们让我有了成就不骄傲，遇到挫折不气馁，使我把握住了生活的方向。
点评：理解语句一定要结合语段和全文的内容，把握句子的深层内涵，运用修辞的还要把修辞还原出来。最终用直白的易于读者明白的语句把句子的意思表述出来。
小题6:试题分析：此题为开放性题目，没有统一答案，但要自圆其说。首先要明白文章的主要内容，它写了父母的鼓励和要求对我成长的益处，因此可以从这个角度，得出一定要虚心听取、认真揣摩父母长辈的建议和良苦用心，这样对自己的成长有利。
点评：谈感悟一定要注意，不能脱离原文内容自由发挥。首先要在理解文章内容与主旨的基础上，找到触发自己情感的点，联系自己的实际把内心的感悟用通顺的语言表述出来。