阅读宋代周邦彦的《春雨》。（6分）
耕人扶耒①语林丘，花外时时落一鸥。欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。【注】①耒：古代的一种农具，形状像木叉。

小题1:“花外时时落一鸥”中有一个字用得十分传神，请写出并赏析它的妙处。（3分）
小题2:有人说此诗“不言喜而喜情自见”，这首诗是怎样表现“喜”春雨的？请结合诗歌内容简要分析。（3分）

参考答案：
小题1:“落”春雨之后，河水猛涨，喜得那鸥鸟不时扑入河中(去戏水)，“落”字形象写出鸥鸟拍打翅膀，徐徐向下降落的神态，使画面充满动感，富有情趣。
小题2:前两句全从侧面浯笔(0 5分)。含蓄地描写了耕人、鸥鸟的喜意，但字面上还不曾出现“春雨”二字(1分)；后两句便作正面点题描写(0 5分)，诗人发现了一处野塘。那塘水已经溢出来，水面上简直可以转动一条小船．雨水下得够多的了。此时，诗人心头之喜必也似水而“溢”了，不过他终究没有明写出“喜”字来，而留给读者自己去想象玩味(1分)。

小题1:
试题分析：所谓“一字传神”，即指“练字”，指某一字在写景表意上有独特的效果，这类字一般是动词或形容词，如本句诗中“落”就是如此，根据“一”来理解“鸥”的情态，“一”为“全”，表示多，从而可以想象，春雨之后春水大涨，群鸥飞落的景象，“落”一字生动地描绘的动态画面。要用评价语。
小题2:
试题分析：抓住“语”“落”“漫”三字理解，第一字写出了“耕人”的欢声，即“喜情”，后两字是自然生机，是借物表喜情。

阅读宋代周邦彦的《春雨》。（6分）
耕人扶耒①语林丘，花外时时落一鸥。欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。【注】①耒：古代的一种农具，形状像木叉。

小题1:“花外时时落一鸥”中有一个字用得十分传神，请写出并赏析它的妙处。（3分）
小题2:有人说此诗“不言喜而喜情自见”，这首诗是怎样表现“喜”春雨的？请结合诗歌内容简要分析。（3分）

参考答案：
小题1:“落”春雨之后，河水猛涨，喜得那鸥鸟不时扑入河中(去戏水)，“落”字形象写出鸥鸟拍打翅膀，徐徐向下降落的神态，使画面充满动感，富有情趣。
小题2:前两句全从侧面浯笔(0 5分)。含蓄地描写了耕人、鸥鸟的喜意，但字面上还不曾出现“春雨”二字(1分)；后两句便作正面点题描写(0 5分)，诗人发现了一处野塘。那塘水已经溢出来，水面上简直可以转动一条小船．雨水下得够多的了。此时，诗人心头之喜必也似水而“溢”了，不过他终究没有明写出“喜”字来，而留给读者自己去想象玩味(1分)。

小题1:
试题分析：所谓“一字传神”，即指“练字”，指某一字在写景表意上有独特的效果，这类字一般是动词或形容词，如本句诗中“落”就是如此，根据“一”来理解“鸥”的情态，“一”为“全”，表示多，从而可以想象，春雨之后春水大涨，群鸥飞落的景象，“落”一字生动地描绘的动态画面。要用评价语。
小题2:
试题分析：抓住“语”“落”“漫”三字理解，第一字写出了“耕人”的欢声，即“喜情”，后两字是自然生机，是借物表喜情。