一、生字知识

锤	查字典	音序
		部首
	字义	①     古代兵器，柄的上头有一个金属圆球 ②     像锤的东西 ③     锤子 ④     用锤子敲打
	组词	①     锤子 ②     秤锤 ③     铁锤 ④     千锤百炼
	成语	千锤百炼、铢六则锤

砸	查字典	音序	Z	读音	zá
		部首	石	笔画	五画
	字义	①     用沉重的东西对准物体撞击 ②     打破 ③     事情失败
	组词	①     砸核桃 ②     碗砸了 ③     砸锅
	成语	砸锅卖铁

械	查字典	音序	X	读音	xiè
		部首	木	笔画	七画
	字义	①     器械 ②     武器 ③     枷和镣铐之类的刑具
	组词	①     机械 ②     军械、械斗
	成语	以牒为械  云梯之械  桥揉斤械

逝	查字典	音序	S	读音	shì
		部首	辶	笔画	七画
	字义	① 过去 ② 死亡
	组词	① 时光易逝 ② 病逝、长逝
	成语	光阴易逝

瑞	查字典	音序
		部首
	字义	吉祥
	组词	祥瑞、瑞雪
	成语	以圭为瑞、司马请瑞

摩	查字典	音序	M	读音	mó
		部首	广	笔画	十二画
	字义	①     摩擦，接触 ②     抚摩 ③     研究切磋
	组词	①     摩拳擦掌、摩肩擦背 ②     按摩 ③     观摩、揣摩
	成语	摩肩接踵、摩顶放踵

二、生词知识
盛会【shèng huì】

词义：盛大的集会。

例句：世博会是每四年才有一次的盛会，吸引了世界各地的来宾。

灰烬【huī jìn】

词义：物品燃烧后的剩余物。

例句： 经过这一场大火，所有珍贵的资料都化为灰烬了。

毫不气馁【háo bù qì něi】

词义：一点儿也没有灰心丧气、失去勇气。

例句：这题用这种方法没有做出来，小明毫不气馁，又开始尝试另一种方法。

遗嘱【yí zhǔ】

词义：一个人说明他死后如何处理其动产和不动产的书面文件。

例句：他在临终前立下遗嘱，将自己的全部积蓄捐献给灾区。

授奖【shòu jiǎng】

词义：授予奖品、奖状。

例句：每年“六一”，我校都要给“区优秀少先队员”授奖。

逝世【shì shì】

词义：死亡的婉词。

例句：任弼时同志的逝世，无疑是中国革命的巨大损失。

风行【fēng xíng】

词义：盛行,普遍流行。通常是短时期的习惯、用法或式样。

例句：最近风行的“悠悠球”，让许多小朋友爱不释手。

领域【lǐnɡ yù】

词义：从事一种专门活动或事业的范围、部类或部门。

例句：在物理学领域，爱因斯坦的相对论无疑掀起了一场革命。

近义词

• 慌忙——赶忙
• 诞生——出生
• 逝世——去世
• 艰苦——辛苦
• 突出——特别
• 运输——输送
  

反义词

• 液体——固体
• 突出——平凡﹙平庸﹚
  

三、课文知识
段落分析

全文共10个自然段，可分为三段。

第一段（第1~2自然段）：简要介绍了诺贝尔奖的授奖仪式。

第二段（第3~9自然段）：写了诺贝尔为发明炸药所付出的代价和取得的成就。

第三段（第10自然段）：简要介绍诺贝尔立下遗嘱，设立诺贝尔奖。

中心思想

这篇课文重点叙写了诺贝尔毕生投入炸药研制的生动事迹，揭示了诺贝尔奖金的由来和奖项设置，表现了诺贝尔为了造福人类而甘作奉献的可贵精神和从事研究一丝不苟的科学态度，树立了令人崇敬的形象。

写作特点

1.重点突出，主题鲜明。

本文叙写的对象是举世闻名的科学家诺贝尔，诺贝尔的事迹很多，怎么写？突出重点！这突出重点有两个方面的安排：一是以炸药发明为选材的重点；二是文章的结构安排也以叙写诺贝尔实验，发明炸药为重点。

2.细节描写，生动有效。

文章叙写诺贝尔发明炸药，概括居多，但也不乏生动的细节描写，比如文章中的“亲自点燃”“双眼紧闭”“近了！近了”的态势渲染和“心怦怦直跳”的紧张描写，简直精妙至极！

篇章理解

1.小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊!要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好!

这一段是后来诺贝尔决心发明炸药、造福人类的动因。他看到了“砸”，看到了工人们的艰苦，这促使他去思索如何“一下子”解决问题，为下文发明威力强大的炸药做好了铺垫。

2.人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”

突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了!成功了!”他，就是诺贝尔。

这两段可以看出诺贝尔为了发明威力强大的炸药，已经将生死置之度外。用人们的惊慌反衬出实验的危险，用诺贝尔的兴奋反映出他热爱科学、热爱人类到忘我的境界，着实令人敬佩。

3.临终时，他立下遗嘱，把他100多种发明的奖金和专利费共200万英镑，全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生物学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。

这一段写世界闻名的“诺贝尔奖”的由来。这是诺贝尔临终遗嘱，反映了他的夙愿。“全部”一词充分说明他毫无保留、无私奉献的精神。这是除了发明以外诺贝尔对科学、对人类的又一大贡献。

四、知识拓展

华人诺贝尔奖获得者

到目前为止，有八位华人诺贝尔奖获得者，按获奖时间顺序为：

李政道：1926年生于上海，美籍华人，1957年获诺贝尔物理学奖，时年31岁；

杨振宁：1922年生于安徽，美籍华人，1957年获诺贝尔物理学奖，时年35岁；

丁肇中：1936年生于美国，美籍华人，1976年获诺贝尔物理学奖，时年40岁；

李远哲：1936年生于台湾，美籍华人，1986年诺贝尔获化学奖，时年50岁；

朱棣文：1948年生于美国，美籍华人，1997年诺贝尔获物理学奖，时年49岁；

崔 琦：1939年生于河南，美籍华人，1998年诺贝尔获物理学奖，时年59岁；

达  赖：1935年生于西藏，中国国籍，1989年诺贝尔和平奖，时年54岁；

高行健：1948年生于江西， 2000年诺贝尔获文学奖，获奖的同年加入法国籍，时年52岁。

诺贝尔和他的自传

当有人要诺贝尔写自传时，他认为不应拿自己的功绩吹嘘，他写道：“下面的记载，依我看是最漂亮的了：阿尔弗雷德·诺贝尔，当他呱呱坠地时，他那可怜的生命，本可断送于一位仁慈的医生之手。主要的美德：保持指甲清洁，从不累及他人。主要的过失：没有太太，脾气很坏，消化不良。唯一的愿望：不被人活埋。最大的罪恶：不祭拜财神……”

一、生字知识

锤	查字典	音序
		部首
	字义	①     古代兵器，柄的上头有一个金属圆球 ②     像锤的东西 ③     锤子 ④     用锤子敲打
	组词	①     锤子 ②     秤锤 ③     铁锤 ④     千锤百炼
	成语	千锤百炼、铢六则锤

砸	查字典	音序	Z	读音	zá
		部首	石	笔画	五画
	字义	①     用沉重的东西对准物体撞击 ②     打破 ③     事情失败
	组词	①     砸核桃 ②     碗砸了 ③     砸锅
	成语	砸锅卖铁

械	查字典	音序	X	读音	xiè
		部首	木	笔画	七画
	字义	①     器械 ②     武器 ③     枷和镣铐之类的刑具
	组词	①     机械 ②     军械、械斗
	成语	以牒为械  云梯之械  桥揉斤械

逝	查字典	音序	S	读音	shì
		部首	辶	笔画	七画
	字义	① 过去 ② 死亡
	组词	① 时光易逝 ② 病逝、长逝
	成语	光阴易逝

瑞	查字典	音序
		部首
	字义	吉祥
	组词	祥瑞、瑞雪
	成语	以圭为瑞、司马请瑞

摩	查字典	音序	M	读音	mó
		部首	广	笔画	十二画
	字义	①     摩擦，接触 ②     抚摩 ③     研究切磋
	组词	①     摩拳擦掌、摩肩擦背 ②     按摩 ③     观摩、揣摩
	成语	摩肩接踵、摩顶放踵

二、生词知识
盛会【shèng huì】

词义：盛大的集会。

例句：世博会是每四年才有一次的盛会，吸引了世界各地的来宾。

灰烬【huī jìn】

词义：物品燃烧后的剩余物。

例句： 经过这一场大火，所有珍贵的资料都化为灰烬了。

毫不气馁【háo bù qì něi】

词义：一点儿也没有灰心丧气、失去勇气。

例句：这题用这种方法没有做出来，小明毫不气馁，又开始尝试另一种方法。

遗嘱【yí zhǔ】

词义：一个人说明他死后如何处理其动产和不动产的书面文件。

例句：他在临终前立下遗嘱，将自己的全部积蓄捐献给灾区。

授奖【shòu jiǎng】

词义：授予奖品、奖状。

例句：每年“六一”，我校都要给“区优秀少先队员”授奖。

逝世【shì shì】

词义：死亡的婉词。

例句：任弼时同志的逝世，无疑是中国革命的巨大损失。

风行【fēng xíng】

词义：盛行,普遍流行。通常是短时期的习惯、用法或式样。

例句：最近风行的“悠悠球”，让许多小朋友爱不释手。

领域【lǐnɡ yù】

词义：从事一种专门活动或事业的范围、部类或部门。

例句：在物理学领域，爱因斯坦的相对论无疑掀起了一场革命。

近义词

• 慌忙——赶忙
• 诞生——出生
• 逝世——去世
• 艰苦——辛苦
• 突出——特别
• 运输——输送
  

反义词

• 液体——固体
• 突出——平凡﹙平庸﹚
  

三、课文知识
段落分析

全文共10个自然段，可分为三段。

第一段（第1~2自然段）：简要介绍了诺贝尔奖的授奖仪式。

第二段（第3~9自然段）：写了诺贝尔为发明炸药所付出的代价和取得的成就。

第三段（第10自然段）：简要介绍诺贝尔立下遗嘱，设立诺贝尔奖。

中心思想

这篇课文重点叙写了诺贝尔毕生投入炸药研制的生动事迹，揭示了诺贝尔奖金的由来和奖项设置，表现了诺贝尔为了造福人类而甘作奉献的可贵精神和从事研究一丝不苟的科学态度，树立了令人崇敬的形象。

写作特点

1.重点突出，主题鲜明。

本文叙写的对象是举世闻名的科学家诺贝尔，诺贝尔的事迹很多，怎么写？突出重点！这突出重点有两个方面的安排：一是以炸药发明为选材的重点；二是文章的结构安排也以叙写诺贝尔实验，发明炸药为重点。

2.细节描写，生动有效。

文章叙写诺贝尔发明炸药，概括居多，但也不乏生动的细节描写，比如文章中的“亲自点燃”“双眼紧闭”“近了！近了”的态势渲染和“心怦怦直跳”的紧张描写，简直精妙至极！

篇章理解

1.小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊!要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好!

这一段是后来诺贝尔决心发明炸药、造福人类的动因。他看到了“砸”，看到了工人们的艰苦，这促使他去思索如何“一下子”解决问题，为下文发明威力强大的炸药做好了铺垫。

2.人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”

突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了!成功了!”他，就是诺贝尔。

这两段可以看出诺贝尔为了发明威力强大的炸药，已经将生死置之度外。用人们的惊慌反衬出实验的危险，用诺贝尔的兴奋反映出他热爱科学、热爱人类到忘我的境界，着实令人敬佩。

3.临终时，他立下遗嘱，把他100多种发明的奖金和专利费共200万英镑，全部存入银行，用每年的利息作为奖金，分别奖给物理学、化学、生物学或医学、文学、和平五个领域中成就最突出的人。

这一段写世界闻名的“诺贝尔奖”的由来。这是诺贝尔临终遗嘱，反映了他的夙愿。“全部”一词充分说明他毫无保留、无私奉献的精神。这是除了发明以外诺贝尔对科学、对人类的又一大贡献。

四、知识拓展

华人诺贝尔奖获得者

到目前为止，有八位华人诺贝尔奖获得者，按获奖时间顺序为：

李政道：1926年生于上海，美籍华人，1957年获诺贝尔物理学奖，时年31岁；

杨振宁：1922年生于安徽，美籍华人，1957年获诺贝尔物理学奖，时年35岁；

丁肇中：1936年生于美国，美籍华人，1976年获诺贝尔物理学奖，时年40岁；

李远哲：1936年生于台湾，美籍华人，1986年诺贝尔获化学奖，时年50岁；

朱棣文：1948年生于美国，美籍华人，1997年诺贝尔获物理学奖，时年49岁；

崔 琦：1939年生于河南，美籍华人，1998年诺贝尔获物理学奖，时年59岁；

达  赖：1935年生于西藏，中国国籍，1989年诺贝尔和平奖，时年54岁；

高行健：1948年生于江西， 2000年诺贝尔获文学奖，获奖的同年加入法国籍，时年52岁。

诺贝尔和他的自传

当有人要诺贝尔写自传时，他认为不应拿自己的功绩吹嘘，他写道：“下面的记载，依我看是最漂亮的了：阿尔弗雷德·诺贝尔，当他呱呱坠地时，他那可怜的生命，本可断送于一位仁慈的医生之手。主要的美德：保持指甲清洁，从不累及他人。主要的过失：没有太太，脾气很坏，消化不良。唯一的愿望：不被人活埋。最大的罪恶：不祭拜财神……”