最后一课（11分）
忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声?——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”

小题1:选文从__________________、 __________________ 、 __________________  三方面描写韩麦尔先生，表现他强烈的爱国主义思想感情。（3分）
小题2:文中的“钟声”意味着什么？（2分）
小题3:“我觉得他从来没有这么高大”的原因是什么？（2分）
小题4:选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句？（2分）
小题5:下列说法正确的一项是（   ）（2分）
A．《最后一课》的作者是美国作家都德，选自《星期一故事集》。
B．小弗朗士是个活泼天真的孩子，他根本不知道最后一课的意义。只是对老师的离开感到难过。
C．韩麦尔先生心情悲痛，是因为他即将失去工作。
D．《最后一课》是以普法战争为背景的。


参考答案：
小题1:（3分）语言，行动，神态
小题1:（2分）最后一堂法语课结束了。他即将离开心爱的学生，热爱的事业。
小题1:（2分）小弗朗士对韩麦尔先生爱国精神的崇敬。被韩麦尔先生的爱国精神所感染。
小题1:（2分）窗外又传来普鲁士兵的号声  
小题1:D 2分
略

最后一课（11分）
忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声?——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”

小题1:选文从__________________、 __________________ 、 __________________  三方面描写韩麦尔先生，表现他强烈的爱国主义思想感情。（3分）
小题2:文中的“钟声”意味着什么？（2分）
小题3:“我觉得他从来没有这么高大”的原因是什么？（2分）
小题4:选文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句？（2分）
小题5:下列说法正确的一项是（   ）（2分）
A．《最后一课》的作者是美国作家都德，选自《星期一故事集》。
B．小弗朗士是个活泼天真的孩子，他根本不知道最后一课的意义。只是对老师的离开感到难过。
C．韩麦尔先生心情悲痛，是因为他即将失去工作。
D．《最后一课》是以普法战争为背景的。


参考答案：
小题1:（3分）语言，行动，神态
小题1:（2分）最后一堂法语课结束了。他即将离开心爱的学生，热爱的事业。
小题1:（2分）小弗朗士对韩麦尔先生爱国精神的崇敬。被韩麦尔先生的爱国精神所感染。
小题1:（2分）窗外又传来普鲁士兵的号声  
小题1:D 2分
略