一、看拼音，根据词语写字。


二、照例子，写成语。
例：

5.掩耳盗铃、守株待兔、画蛇添足、亡羊补牢
6.心花怒放、欢天喜地、悔恨交加、痛不欲生

三、给下列句子加上合适的标点符号。
1.随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士，共两万七千多人。
2.这些大船又叫“宝船”，每艘宝船长150米，宽60米，有十多层楼房那么高。
3.他尽力一扇，谁知火焰竟然烘烘腾起；再一扇，火更大了；又一扇，那火足有千丈之余！

四、想想下面每一组里各个词语之间的关系，请按照词义范围从大到小重新排列。
本题答案参见：想想下面每一组里各个词语之间的关系，请按照词义范围从大到小重新排列。 1.塑料拖...

五、名人名言。        略

一、看拼音，根据词语写字。


二、照例子，写成语。
例：

5.掩耳盗铃、守株待兔、画蛇添足、亡羊补牢
6.心花怒放、欢天喜地、悔恨交加、痛不欲生

三、给下列句子加上合适的标点符号。
1.随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士，共两万七千多人。
2.这些大船又叫“宝船”，每艘宝船长150米，宽60米，有十多层楼房那么高。
3.他尽力一扇，谁知火焰竟然烘烘腾起；再一扇，火更大了；又一扇，那火足有千丈之余！

四、想想下面每一组里各个词语之间的关系，请按照词义范围从大到小重新排列。
本题答案参见：想想下面每一组里各个词语之间的关系，请按照词义范围从大到小重新排列。 1.塑料拖...

五、名人名言。        略