忽然，教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声--他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
      “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
       但是他哽住了，他说不下去了。
       他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写出了两个大字： “法兰西万岁！”
       然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：
      “散学了，——你们走吧。”
1、这段文字选自小说《______________》，作者是______国作家_____________。
2、韩麦尔先生听到钟声、号声后为什么会变得“脸色惨白”？
   ________________________________________________________________________________________
3、小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生的形象高大起来？
   ________________________________________________________________________________________
4、语段刻画人物主要运用了_______________________等描写方法。
5、韩麦尔先生最后“使出全身的力量”写下了“法兰西万岁”，这一举动表达了怎样的思想感情？
   ________________________________________________________________________________________

参考答案：
1、最后一课  法  都德
2、因为钟声宣告最后一课结束，阿尔萨斯人民被迫与祖国语言告别，他内心受到极大的震动，感到悲愤与哀痛。（意对即可）
3、韩麦尔先生的爱国主义精神使小弗郎士觉得他的形象高大起来。（意对即可）
4、动作、语言、神态
5、对祖国深切热烈的爱和祖国必胜的信心。（意对即可）

       忽然，教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声--他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
      “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
       但是他哽住了，他说不下去了。
       他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写出了两个大字： “法兰西万岁！”
       然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：
      “散学了，——你们走吧。”
1、这段文字选自小说《______________》，作者是______国作家_____________。
2、韩麦尔先生听到钟声、号声后为什么会变得“脸色惨白”？
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3、小弗郎士为什么觉得韩麦尔先生的形象高大起来？
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4、语段刻画人物主要运用了_______________________等描写方法。
5、韩麦尔先生最后“使出全身的力量”写下了“法兰西万岁”，这一举动表达了怎样的思想感情？
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参考答案：
1、最后一课  法  都德
2、因为钟声宣告最后一课结束，阿尔萨斯人民被迫与祖国语言告别，他内心受到极大的震动，感到悲愤与哀痛。（意对即可）
3、韩麦尔先生的爱国主义精神使小弗郎士觉得他的形象高大起来。（意对即可）
4、动作、语言、神态
5、对祖国深切热烈的爱和祖国必胜的信心。（意对即可）