一、抄写一段话，并用加横线的词造句。
抄写：略
造句：例：国家自然公园里的美丽景色让我们流连忘返。

二、写话练习。
零五网例文：
    我家有一张难忘的照片。这张照片是放暑假在船闸拍的。
    记得那天，叔叔、阿姨、姨妈、外公、外婆都来到了舅舅家。大家聚在一块儿，谈笑风生，特别高兴。突然，我那弟弟提出了个要求，他说：“姐姐、阿姨，我们来拍张全家照，怎么样？”大家异口同声：“好啊。”“谁带了相机？我们又到哪里拍呢？”这倒成了个难题。我对大家说：“叔叔、阿姨，姨妈她从上海带来了相机，我们到邵伯船闸拍去。正好让姨妈欣赏一下我们邵伯湖的美丽风景。拍完让姨妈带回上海，作留念。”爸爸笑了笑说：“你这机灵鬼，好想法全被你想去了。”
    全家人都同意我的想法。再加上爸爸对我的夸奖，我心里喜滋滋的。
    接着，我们要去船闸了。大家带了很多东西：有饮料，火腿肠，面包……
    一路上，我又唱歌、又跳舞，快乐得像一只小鸟，自由自在、无忧无虑。来到了斗野亭，我像是一位导游，七嘴八舌地说着，嘴没停过一刻。我们来到了铁牛的身旁，我和弟弟、妹妹们坐在铁牛上，大人们一排一排地排好，要拍照片了，只听“咔嚓”一声，一张难忘的照片诞生了。
我们拍下了这一幕幕美丽的景色。每当我看见这张照片，仿佛回到了那幸福的童年。

一、抄写一段话，并用加横线的词造句。
抄写：略
造句：例：国家自然公园里的美丽景色让我们流连忘返。

二、写话练习。
零五网例文：
    我家有一张难忘的照片。这张照片是放暑假在船闸拍的。
    记得那天，叔叔、阿姨、姨妈、外公、外婆都来到了舅舅家。大家聚在一块儿，谈笑风生，特别高兴。突然，我那弟弟提出了个要求，他说：“姐姐、阿姨，我们来拍张全家照，怎么样？”大家异口同声：“好啊。”“谁带了相机？我们又到哪里拍呢？”这倒成了个难题。我对大家说：“叔叔、阿姨，姨妈她从上海带来了相机，我们到邵伯船闸拍去。正好让姨妈欣赏一下我们邵伯湖的美丽风景。拍完让姨妈带回上海，作留念。”爸爸笑了笑说：“你这机灵鬼，好想法全被你想去了。”
    全家人都同意我的想法。再加上爸爸对我的夸奖，我心里喜滋滋的。
    接着，我们要去船闸了。大家带了很多东西：有饮料，火腿肠，面包……
    一路上，我又唱歌、又跳舞，快乐得像一只小鸟，自由自在、无忧无虑。来到了斗野亭，我像是一位导游，七嘴八舌地说着，嘴没停过一刻。我们来到了铁牛的身旁，我和弟弟、妹妹们坐在铁牛上，大人们一排一排地排好，要拍照片了，只听“咔嚓”一声，一张难忘的照片诞生了。
我们拍下了这一幕幕美丽的景色。每当我看见这张照片，仿佛回到了那幸福的童年。