阅读。
　　①我还可以试举另外许多例子，来阐释大自然在生成其事物中的丰富性，其方式在感觉与经验尚未向我们启示之时，都是我们无法设想的，即使经验有时仍不足以弥补我们的无能。②故此，（    ）我不能准确地断定彗星的形成之因，那么我是应当受到宽宥的；③（    ）我从未声言能够做到这一点，（    ）我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。④对于握在我们手心的蝉儿，都难以弄明白其鸣声生自何处，因而对于处在遥远无际的恒星，不了解其成因何在，更应予以谅解了。
①在文中空格处的关联词语依次填写正确的一项是（    ）
A．即便  故此  倘若  因此  况且  因为
B．即便  所以  因为  故此  况且  因为
C．即使  所以  倘若  那么  况且  因为
D．即使  故此  倘若  那么  况且  因为
②概括划线部分的主要观点是____________________________________。
③将本段分层，划分正确的一项是（    ）
A．①|②③|④
B．①②|③|④
C．①|②③④
D．①|②|③④
④本节表达的主要内容是__________________________________________。

参考答案：
①D
②说明在未经感觉和实验之前，我们难以弄清大自然生成和生成的主要方式，说明世间万物还有许多我们未知的东西需要我们去探索
③A
④进一步说明知识无限，认识有限。
（意思对即可）

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　　①我还可以试举另外许多例子，来阐释大自然在生成其事物中的丰富性，其方式在感觉与经验尚未向我们启示之时，都是我们无法设想的，即使经验有时仍不足以弥补我们的无能。②故此，（    ）我不能准确地断定彗星的形成之因，那么我是应当受到宽宥的；③（    ）我从未声言能够做到这一点，（    ）我懂得它会以某种不同于我们任何臆度的方式形成。④对于握在我们手心的蝉儿，都难以弄明白其鸣声生自何处，因而对于处在遥远无际的恒星，不了解其成因何在，更应予以谅解了。
①在文中空格处的关联词语依次填写正确的一项是（    ）
A．即便  故此  倘若  因此  况且  因为
B．即便  所以  因为  故此  况且  因为
C．即使  所以  倘若  那么  况且  因为
D．即使  故此  倘若  那么  况且  因为
②概括划线部分的主要观点是____________________________________。
③将本段分层，划分正确的一项是（    ）
A．①|②③|④
B．①②|③|④
C．①|②③④
D．①|②|③④
④本节表达的主要内容是__________________________________________。

参考答案：
①D
②说明在未经感觉和实验之前，我们难以弄清大自然生成和生成的主要方式，说明世间万物还有许多我们未知的东西需要我们去探索
③A
④进一步说明知识无限，认识有限。
（意思对即可）