课外阅读
欲食半饼喻
　　譬如有人，因其饥故，食七枚煎饼。食六枚半已。便得饱满。其人恚悔。以手自打，而作是言：“我今饱足，由此半饼。然前六饼，唐自捐弃．设知半饼能充足者，应先食之。” （选自《百喻经》）
1．解释下面加粗的词。
（1）唐白捐弃____________________
（2）设知半饼能充足者____________
2．翻译句子。
（1）食六枚半已，便得饱满。
_________________________________
（2）以手白打，而作是言。
_________________________________
3．读了这则寓言，你懂得了什么道理？
_________________________________

参考答案：
1．（1）浪费
　 （2）假设
2．（1）吃完六个半时，就已经饱了。
　 （2）用手打自己，并且说这样的话。（意对即可）
3．①任何一个事物都有一个积累和发展的过程。
　 ②不能以偏概全。 （意对即可）

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欲食半饼喻
　　譬如有人，因其饥故，食七枚煎饼。食六枚半已。便得饱满。其人恚悔。以手自打，而作是言：“我今饱足，由此半饼。然前六饼，唐自捐弃．设知半饼能充足者，应先食之。” （选自《百喻经》）
1．解释下面加粗的词。
（1）唐白捐弃____________________
（2）设知半饼能充足者____________
2．翻译句子。
（1）食六枚半已，便得饱满。
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（2）以手白打，而作是言。
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3．读了这则寓言，你懂得了什么道理？
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参考答案：
1．（1）浪费
　 （2）假设
2．（1）吃完六个半时，就已经饱了。
　 （2）用手打自己，并且说这样的话。（意对即可）
3．①任何一个事物都有一个积累和发展的过程。
　 ②不能以偏概全。 （意对即可）