阅读文段，回答问题。
　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书。自以为大有所益。”卿今者才略，蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1．从以下的对话中，可以看出说话人怎样的口吻、神态和心理？
（1）权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”
________________________________________________________
（2）（鲁肃）与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
________________________________________________________
2．翻译下列各句。
（1）卿今当涂掌事，不可不学！
________________________________________________________
（2）但当涉猎，见往事耳。
________________________________________________________

参考答案：
1．（1）孙权对吕蒙说话，表现出君主对臣子的关切之情，从自身的体会，既亲切又中肯。
　  （2）表现出鲁肃的惊异之色，完全出乎他的意料，显出既敬佩又羡慕的神态。
2．（1）你现在掌权管事，不能不学习。
　  （2）只是粗略地阅读，了解历史罢了。

阅读文段，回答问题。
　　初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书。自以为大有所益。”卿今者才略，蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1．从以下的对话中，可以看出说话人怎样的口吻、神态和心理？
（1）权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”
________________________________________________________
（2）（鲁肃）与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”
________________________________________________________
2．翻译下列各句。
（1）卿今当涂掌事，不可不学！
________________________________________________________
（2）但当涉猎，见往事耳。
________________________________________________________

参考答案：
1．（1）孙权对吕蒙说话，表现出君主对臣子的关切之情，从自身的体会，既亲切又中肯。
　  （2）表现出鲁肃的惊异之色，完全出乎他的意料，显出既敬佩又羡慕的神态。
2．（1）你现在掌权管事，不能不学习。
　  （2）只是粗略地阅读，了解历史罢了。