鲁迅读书

鲁迅小的时候酷爱读书。他爱看书，爱抄书，把书看坐宝贝一样。

在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师──一位叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当眼睛的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆妈妈感动了。妈妈不识字，她探亲回来时，（       ）给鲁迅买回了这部书。一见面，妈妈把一包书送给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画儿的《山海经》，我给你买回来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，（       ）把书接过来，找开纸包看了起来。

鲁迅小时候对于书籍（       ）爱护。看书的时候，他（       ）把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他还特意为自己准备了一只箱子，返乡民工各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成了爱书如宝的好习惯，他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅1912年至1939年间，就有九千多册。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是宝贵的藏书了。

1.“酷爱”一词中，“酷”的意思是【B】。

    A.残忍

    B.程度特别深的

2.选词填空。

看书的时候，他【B】把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。

    A.通常

    B.总是

3.选词填空。

鲁迅小时候对于书籍【B】爱护。

    A.比较

    B.特别

4.选词填空。

一听这消息，鲁迅欣喜若狂，【B】把书接过来，找开纸包看了起来。

    A.于是

    B.赶紧

5.选词填空。

妈妈不识字，她探亲回来时，【B】给鲁迅买回了这部书。

    A.随便

    B.设法

6.文章围绕鲁迅读书，列举了“渴望读《山海经》”和“　【B】”两个事例，刻画了鲁迅酷爱读书、爱书如宝的品质。

    A.喜欢看书

    B.爱护书籍

    C.爱抄书

    D.爱擦桌子

鲁迅读书

鲁迅小的时候酷爱读书。他爱看书，爱抄书，把书看坐宝贝一样。

在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师──一位叔祖父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当眼睛的怪物……可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆妈妈感动了。妈妈不识字，她探亲回来时，（       ）给鲁迅买回了这部书。一见面，妈妈把一包书送给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画儿的《山海经》，我给你买回来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，（       ）把书接过来，找开纸包看了起来。

鲁迅小时候对于书籍（       ）爱护。看书的时候，他（       ）把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他还特意为自己准备了一只箱子，返乡民工各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成了爱书如宝的好习惯，他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅1912年至1939年间，就有九千多册。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是宝贵的藏书了。

1.“酷爱”一词中，“酷”的意思是【B】。

    A.残忍

    B.程度特别深的

2.选词填空。

看书的时候，他【B】把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。

    A.通常

    B.总是

3.选词填空。

鲁迅小时候对于书籍【B】爱护。

    A.比较

    B.特别

4.选词填空。

一听这消息，鲁迅欣喜若狂，【B】把书接过来，找开纸包看了起来。

    A.于是

    B.赶紧

5.选词填空。

妈妈不识字，她探亲回来时，【B】给鲁迅买回了这部书。

    A.随便

    B.设法

6.文章围绕鲁迅读书，列举了“渴望读《山海经》”和“　【B】”两个事例，刻画了鲁迅酷爱读书、爱书如宝的品质。

    A.喜欢看书

    B.爱护书籍

    C.爱抄书

    D.爱擦桌子