希望的田野
沿着笔直的字行我的目光像闪光的犁尖,在书页的土地上来回耕作。书籍——希望的田野。这里飘荡着知识的芬芳,这里铺满了智慧的阳光,创造力的禾苗就在温暖而湿润的土地上伸枝展叶,抽穗结实。 今天耕耘在春风里,到桂子飘香的时节,我们将把金色的收获奉献给大地的母亲——祖国。在书文纵横的田野上,怎样才能赢得丰收?我沉思、求索,为了那一天母亲的微笑。 阴暗的石隙中衍生毒草,贫瘠的荒原上只长弱苗。在那坏书,在那些内容平庸的书中间,不会有青春的花朵开放。要选择,让希望的种子到热烘烘的沃土里来萌发吧!每本好书都使理想的幼苗长出一片新叶——绿绿的,那是生命的色彩。目光啊!你不要越过生词、难句、疑问,在书籍的页面上放纵地奔驰。要让思考牵引着目光,一步一步地犁向知识的深处。理想的秧苗要在这里栽种,根须深扎在泥土里,养料才能更多地走到叶脉中。我们在田间耕作,怎能让犁尖轻轻划过,身后只留下一层浅浅的泥浪? 大地是慷慨的,但它只把丰硕的果实赐给坚持不懈的人。认真、理解、评析、创造,在书籍的田野上劳作,也要耕、耘、耙、耖。谁害怕流汗,谁就得不到收获!一字字,一行行,一本本,春去秋来历艰辛,到时候大地才会献出一片金黄。 泥土不是果实。你们,日光、空气、水!我知道,没有你们的帮助,泥土中的养料不会化为枝干上沉甸甸的稻穗。让书本知识与社会实践结合吧!凭借这种光合作用,我们才能不断充实自己。 听见了吗?布谷鸟在声声叫唤,催促我们走向这希望的田野。莫违农时,我们青春年少,正是攻读书文的时光。今天播下的是希望,来日收获的是知识之果。看,在我们辛勤耕耘的田野尽头,喜滋滋地走来了一个金光灿灿的秋天。 1.选择适当的字组词【B】。 ( )概 A.慷 B.大
2.选择适当的字组词【A】。 ( )慨 A.慷 B.大
3.照样子选词语【BC】。 翩翩起舞 A.千里迢迢 B.头头是道 C.彬彬有礼 D.热气腾腾
4.照样子选词语【AD】。 喜气洋洋 A.千里迢迢 B.头头是道 C.彬彬有礼 D.热气腾腾
5.文章开头第一自然段中“书籍——希望的田野。”在这里起到【C】的作用。 A.总结全文 B.承上启下 C.开篇点题 D.层层递进 6.读了本文,你明白了什么? 答:书籍里有知识、有智慧、有创造力,多读书会让我们有更多的收获。 |
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