9月10日教师节，张老师以前的学生送来了一盆绿色的植物，她告诉我们那是长寿花。第一眼看到它，我就被它那小巧的身姿，娇艳的花朵所吸引。每每课间，我总要走近它的身边端详一番才过瘾。

长寿花碧绿的花杆，由粗到细，慢慢地向上延伸，每一根顶端都长着一簇簇小花。花杆上排列着整齐的叶片，呈锯齿状，远远望去，又像是层层波浪。这些叶片仿佛为花而生，好似要用尽自己的全部力气，托起顶上的花。忍不住，我伸出手摸了摸，叶片光滑又厚实。小巧玲珑的花朵，红的似火，花瓣如米粒大小，整朵花和我的小指甲差不多大。这些花儿有趣极了，一朵一朵凑成一团，好似兄弟姐妹一样，十分亲密。沿着花杆往上看，长寿花恍如一支支小喇叭吹奏着一曲丰收的歌！如果你仔细看，会发现长寿花的花瓣有两层，上层4片，下层4片，一共8片花瓣。长寿花一年四季都盛开着，只要有阳光，就能生长。不管是叶片还是花瓣，不断向上，向上！

张老师告诉我们，长寿花还有一个动人的故事：传说，在天庭有一位名叫长寿的仙女，她看到人间的凡人被病魔缠身，于心不忍，便悄悄地偷走了玉帝的仙丹，分散到人间。人们药到病除，从此，过上了太平的日子。但是，这件事被玉帝知道了，他将长寿仙女化作一朵朵红色的小花贬到了人间。后来，人们为了纪念长寿仙女，将这种红色的小花称为“长寿”。

听了这个故事，我更喜欢长寿花了，爱它的红艳，爱它的向上，更爱它的无私！

一大早，张老师给我们带来了一份惊喜——养眼的绿色植物，顿时，明亮的教室更增添了几份生机，张老师告诉我们这叫长寿花。

哈！这长寿花真是漂亮！看，它犹如一个大家庭。绿茵茵的花杆由粗到细，长长的，托起了绿叶与红花，它仿佛就是大家庭中的爸爸，支撑起整个家族。花杆上密密麻麻地排列着叶片，这些叶片呈锯齿状，远远望去，又像层层波浪。我轻轻地摸了摸，上面像涂了一层润滑油，又光滑，又舒服。叶片既大又厚，虽然叶片中有几片泛起了土黄，但仍不失它们的光彩。这应该就是家中的妈妈，默默无闻的付出，恬静中透着无私的光华。近看，“妈妈们”簇拥着，围拢着，好似要用全身的力气托起心中的“娇艳”。这花真小啊！凑近一看，花瓣只有米粒大小，整朵花还不及我小拇指大，害得我伸出去的手又缩了回来。再看看，嗬，小小的花儿红中泛起了金光，就像一个个小太阳，这不就是爸爸妈妈悉心照料下，正茁壮成长起来的我们么！沿着花杆往上，仔细端详，那一朵又一朵的小花又如一支支小喇叭，孩子们在一起就组成了一支小型乐队，奏响了一曲秋天的交响乐！

长寿花一年四季都开，拥有旺盛的生命力。听张老师讲，长寿花还有一个动人的传说：从前有一位仙女叫长寿，她就是玉帝的女儿。有一天，她下入凡间，看到许多人们都被病魔缠绕，心里很是难过。于是，她偷偷从玉帝那里拿走了仙丹，派发给老百姓。这件事被玉帝知道了，大发雷霆，把仙女化做了一朵花贬下凡间。人们为了纪念这位仙女，在家中都种下了这种花，并取名长寿。

这下我终于明白了张老师的良苦用心，她借这盆长寿花希望我们：珍惜生命，充满活力，奋发向上，铸就精彩！

一大早，我就发现讲台上多了一盆长寿花。同学们告诉我，这是张老师以前的学生送的。

一上课，张老师就和我们一起欣赏这盆花。我坐在第一排，离花最近，猛然发现长寿花是一朵朵凑成一团，花瓣很小，只有米粒般大，整朵花也只跟我小指甲差不多。尽管花小，但却红得亮眼。仔细一看，每朵花都像一支支小喇叭，最左边那一簇花特别像红色的康乃馨。

沿着花朵往下看，锯齿状的叶子映入了眼帘，叶片很厚，摸起来特别光滑，我从来也没有见过这种叶子，真是让我大开眼界呀！叶子虽然绿油油的，但偶尔有几处会有点黄，但这丝毫不影响它生长的步伐。叶片比花大几十倍，如果你仔细观察的话，会发现它的叶子是向上的，看起来既有顽强的生命力，又彰显着孩童般的活力。我知道叶子是为花而生的，没有叶子，就不会有花的绚烂，然而没有花，叶片的存在也失去了意义。那些叶子长得特别密集，仿佛争先恐后地为花儿传递着能量！

后来，老师语重心长地告诉我们，长寿花还有一个感人的故事呢！从前，天上的玉帝有好几个女儿，有个叫长寿的仙女，她深受玉帝的喜爱。有一天，长寿下凡游玩，本以为凡间应该比天庭要好玩的多吧！刚入凡间，她就看见老百姓没吃没喝，生活苦极了，她一心想帮助百姓，就把玉帝的龙珠给偷了，她施法术把龙珠变成了金银财宝，分发给百姓。从此，百姓过上了幸福的生活。不知怎么地，这件事被玉帝知道了，他大发雷霆，将长寿变成一朵朵花丢下凡间，人们为了纪念她，就把这花叫做长寿花。

现在，我终于知道张老师为什么要把长寿花带进教室？张老师希望我们向长寿花学习，奋发向上，前进不止！更重要的是，每个人要有一颗善良的心！