第1课 老师，您好 基础练习 一、读拼音，写词语。要求把字写得正确、匀称、美观。 编织 崇高 浸透 波涛 智慧 塑造 朝霞 闪耀 祝愿 二、给下列多音字组词。 铺设 良好 情不自禁 王朝 床铺 爱好 禁止 朝霞 三、把搭配合适的词语用线连起来。 塑造人才 飞速地前进 架起金桥 悄悄地珍藏 涌起波涛 轻轻地洒落 编织丝线 衷心地祝愿 四、在课文中找合适的词语对对子。 1. 架起金桥 2. 地北天南 3. 让春晖和朝霞在心灵闪耀 五、根据课文内容填空。 1. 春蚕 编织理想的丝线 茁壮的新苗 教室付出的心血 茁壮的新苗 教师工作的美好和神圣 2. 崇高 美好 3. 两 无限的崇敬与爱戴 六、照样子，把下面的句子换个说法，并体会其中表达的思想感情的不同。 1. 古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。 2.

第1课 老师，您好 基础练习 一、读拼音，写词语。要求把字写得正确、匀称、美观。 编织 崇高 浸透 波涛 智慧 塑造 朝霞 闪耀 祝愿 二、给下列多音字组词。 铺设 良好 情不自禁 王朝 床铺 爱好 禁止 朝霞 三、把搭配合适的词语用线连起来。 塑造人才 飞速地前进 架起金桥 悄悄地珍藏 涌起波涛 轻轻地洒落 编织丝线 衷心地祝愿 四、在课文中找合适的词语对对子。 1. 架起金桥 2. 地北天南 3. 让春晖和朝霞在心灵闪耀 五、根据课文内容填空。 1. 春蚕 编织理想的丝线 茁壮的新苗 教室付出的心血 茁壮的新苗 教师工作的美好和神圣 2. 崇高 美好 3. 两 无限的崇敬与爱戴 六、照样子，把下面的句子换个说法，并体会其中表达的思想感情的不同。 1. 古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。 2.