文言文阅读。
　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1、用“/”给下面句子划分节奏。（只画一处）
　余 闻 之 也 久。
2、方仲永“卒之为众人”的表现有哪些。（用文中的句子回答）
　_______________________________________________________________________
3、作者说：“卒之为众人，则其受于人者不至也。”你是否同意这一观点？请结合具体事例，谈谈你的看法。
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参考答案：
1、余/闻之也久
2、不能称前时之闻 泯然众人矣
3、“略”（能言之成理即可）

文言文阅读。
　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1、用“/”给下面句子划分节奏。（只画一处）
　余 闻 之 也 久。
2、方仲永“卒之为众人”的表现有哪些。（用文中的句子回答）
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3、作者说：“卒之为众人，则其受于人者不至也。”你是否同意这一观点？请结合具体事例，谈谈你的看法。
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参考答案：
1、余/闻之也久
2、不能称前时之闻 泯然众人矣
3、“略”（能言之成理即可）