品读文段，然后答题。
      “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
①这段文字采用了__________________________________等修辞手法。
②这段文字分别从___________________________________等几种角度表现春风的和煦。

参考答案：
①引用、比喻、拟人
②触觉、嗅觉、视觉、听觉

品读文段，然后答题。
      “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
①这段文字采用了__________________________________等修辞手法。
②这段文字分别从___________________________________等几种角度表现春风的和煦。

参考答案：
①引用、比喻、拟人
②触觉、嗅觉、视觉、听觉