课内阅读。
       每一条波纹，都是一根(        )的弦。那(        )的浪花，敲打着有(        )的鼓点；那(         )的水波声，(         )着田野上拖拉机的鸣响；那(         )的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊!
1．给多音字组词。
     和 hè (           )       纤 xiān (           )     种 zhòng (           )
          hé (           )            qiàn (           )           zhǒng (           )
2．在括号中填上合适的词语。
3．这个自然段运用了               、              、               修辞手法。

参考答案：
1．应和；和平；纤细；纤夫；种地；种子(答案不唯一)  
2．轻柔；细白；节奏；忽大忽小；应和；纤细  
3．排比；比喻；拟人

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       每一条波纹，都是一根(        )的弦。那(        )的浪花，敲打着有(        )的鼓点；那(         )的水波声，(         )着田野上拖拉机的鸣响；那(         )的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊!
1．给多音字组词。
     和 hè (           )       纤 xiān (           )     种 zhòng (           )
          hé (           )            qiàn (           )           zhǒng (           )
2．在括号中填上合适的词语。
3．这个自然段运用了               、              、               修辞手法。

参考答案：
1．应和；和平；纤细；纤夫；种地；种子(答案不唯一)  
2．轻柔；细白；节奏；忽大忽小；应和；纤细  
3．排比；比喻；拟人