余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空心之所向，则或千或百果然鹤也昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞余年幼，方出神，不觉呀然惊恐神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
小题1:解释下列加线的词。（2分）
①徐喷以烟 ：                 ② 鞭数十 ：      
③方出神：                    ④ 项为之强：            
小题2:下列句子中“之”的用法不同于其他三项的是（     ）（2分）
A．故时有物外之趣B．昂首观之，项为之强
C．见二虫斗草间，观之，兴正浓D．鞭数十，驱之别院
小题3:翻译下面语句（2分）
见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
小题4:仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以至后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（2分）

参考答案：
小题1:慢慢地\用鞭子打\正\通僵，僵硬         
小题2:A
小题3:看到很细小的东西一定仔细观察它的纹理，因此时常得到有超然物外的乐趣。
小题4:有敏锐的观察力和丰富的想象力。要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。

小题1:试题分析：“徐”形容词，慢慢地，写出了喷烟的动作很轻。“鞭”：名词作动词用：用鞭子抽打。方，一词多义，这里指“正”。强，通假字，通“僵”，意思是“僵硬”。
点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。
小题2:试题分析：BCD三项中的“之”为代词，B中代指“群鹤舞空”；C中指代“二虫斗”；D项代“癞虾蟆”。而A中为结构助词“的”。
点评：古文中之的用法有：1.主谓间取消句子独立性。2.结构助词“的”。 3.他，她，它（们）。4.往，到....去。 5.这、此。6。宾语前置的标志。7.我。8.定语后置的标志。9.衬音助词，调整音节，无实意。做题时要结合句子认真分析。
小题3:试题分析：此题可以直接翻译，但翻译时要注意几个重点词语的意思：必，一定。察：观察。其：代指“藐小微物”。故：因此。趣：情趣。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
小题4:试题分析：第一问要认真分析文章内容，文中说“能张目对日，明察秋毫”还说“神游其中，怡然自得”可见一是有极强的观察力，二是有观察的兴趣。从中的体会应该从认真观察事物方面来说，因为观察对了解事物，对明察事理有直接作用，如初中生认真观察对写作大有好处等。
点评：解答本题要结合文章内容，找出关键语句，进行分析。对于拓展题可结合文章内容对自己的启示来谈，说说对自己的益处是什么，自己明白了什么，有了文章中写的这些方法，自己将在哪些方面有所改进等。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚁成雷，私拟作群鹤舞空心之所向，则或千或百果然鹤也昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞余年幼，方出神，不觉呀然惊恐神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
小题1:解释下列加线的词。（2分）
①徐喷以烟 ：                 ② 鞭数十 ：      
③方出神：                    ④ 项为之强：            
小题2:下列句子中“之”的用法不同于其他三项的是（     ）（2分）
A．故时有物外之趣B．昂首观之，项为之强
C．见二虫斗草间，观之，兴正浓D．鞭数十，驱之别院
小题3:翻译下面语句（2分）
见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
小题4:仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以至后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（2分）

参考答案：
小题1:慢慢地\用鞭子打\正\通僵，僵硬         
小题2:A
小题3:看到很细小的东西一定仔细观察它的纹理，因此时常得到有超然物外的乐趣。
小题4:有敏锐的观察力和丰富的想象力。要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。

小题1:试题分析：“徐”形容词，慢慢地，写出了喷烟的动作很轻。“鞭”：名词作动词用：用鞭子抽打。方，一词多义，这里指“正”。强，通假字，通“僵”，意思是“僵硬”。
点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。
小题2:试题分析：BCD三项中的“之”为代词，B中代指“群鹤舞空”；C中指代“二虫斗”；D项代“癞虾蟆”。而A中为结构助词“的”。
点评：古文中之的用法有：1.主谓间取消句子独立性。2.结构助词“的”。 3.他，她，它（们）。4.往，到....去。 5.这、此。6。宾语前置的标志。7.我。8.定语后置的标志。9.衬音助词，调整音节，无实意。做题时要结合句子认真分析。
小题3:试题分析：此题可以直接翻译，但翻译时要注意几个重点词语的意思：必，一定。察：观察。其：代指“藐小微物”。故：因此。趣：情趣。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。
小题4:试题分析：第一问要认真分析文章内容，文中说“能张目对日，明察秋毫”还说“神游其中，怡然自得”可见一是有极强的观察力，二是有观察的兴趣。从中的体会应该从认真观察事物方面来说，因为观察对了解事物，对明察事理有直接作用，如初中生认真观察对写作大有好处等。
点评：解答本题要结合文章内容，找出关键语句，进行分析。对于拓展题可结合文章内容对自己的启示来谈，说说对自己的益处是什么，自己明白了什么，有了文章中写的这些方法，自己将在哪些方面有所改进等。