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小学英语三年级Unit 5练习卷
班级 ___________   姓名___________   得分___________   
听力部分45分
一、听录音，选出你所听到的字母或单词，将序号填在括号内。（10分）
(    ) 1.        A. opq        B. pqo        C. qpo
(    ) 2.        A. lir        B. ril        C. ilr
(    ) 3.        A. JGK        B. GJK        C. KJG
(    ) 4.        A. SED        B. EDX        C. XED
(    ) 5.        A. look        B. what        C. at
(    ) 6.        A. red        B. jacket        C. great
(    ) 7.        A. skirt        B. T-shirt        C. cap
(    ) 8.        A. and        B. it’s        C. it
(    ) 9.        A. my        B. me        C. am
(    ) 10.        A. nice        B. new        C. how
二、听录音，写出你所听到的字母组合。（10分）
【大写字母组合】
1.            2.             3.            4.            5.

【小写字母组合】
1.            2.             3.            4.            5.

三、听录音，判断下列图片是否与录音内容相符，相符的用“ √ ”表示，不相符的用“ × ”表示。（6分）
1.        2.        3.          4.         5.         6.


(    )     (    )     (    )       (    )     (    )     (    )      
四、听录音，填入所缺单词。（4分）
1. ________ at my new ________. It’s nice.
2. ________ is my ________.
五、听录音，选择适当的应答句。（6分）
(    ) 1.        A. How nice!        B. What colour?
(    ) 2.        A. Yes, I am.        B. No, I’m.
(    ) 3.        A. It’s great.        B. All right.
(    ) 4.        A. Goodbye, Su Hai.        B. Hello, I’m Helen.
(    ) 5.        A. It’s nice.        B. See you.
(    ) 6.        A. Thank you.        B. It’s nice.

六、听录音，判断下列译文与录音内容是否相符，相符的用“ √ ”表示，不相符的用“ × ”表示。（5分）
(    ) 1. 看我的新夹克衫。
(    ) 2. 看我的妈妈。
(    ) 3. 我的帽子是什么颜色？
(    ) 4. 这是我的T恤衫。
(    ) 5. 我的短裙真好看。

七、听录音，将相关联的图连接起来。（4分）


•     •      •      •

      •     •      •      •


笔试部分55分
一、写出下列字母的左右邻居左邻右舍，注意大小写。（10分）
1. _____ Ll _____      2. _____ Mm _____      3. _____ Cc _____
4. _____ Xx _____     5. _____ Ww_____       6. _____ Ii _____
7. _____ Ff _____     8. _____ Jj _____         9. _____ Qq _____
10. _____ Tt _____
二、选出与例词同类的词，将其序号填入题前括号内。（5分）
(    ) 1. he        A. my        B. are        C. she
(    ) 2. jacket        A. skirt        B. mother        C. me
(    ) 3. T-shirt        A. family        B. cap        C. good
(    ) 4. morning        A. at        B. goodbye        C. evening
(    ) 5. nice        A. great        B. look        C. my

三、在横线上写出单词或句子的意思。（10分）
1. look at        ____________        2. father and mother ___________
3. a jacket       ____________        4. a red T-shirt     ___________
5. my new skirt      __ _______        6. This is my family. ___________
7. What colour?  ____________        8. Great!        _____________
9. How nice!     __________¬__        10. It’s a cap.    _____________

四、在Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相应的答语，并将其序号填入括号内。（6分）
        Ⅰ        Ⅱ
(    )         1. Look at my skirt.        A. No, I’m Su Hai.
(    )         2. Are you Helen?        B. It’s great.
(    )         3. This is my mother        C. Thank you.
(    )         4. How nice!        D. It’s red.
(    )         5. What colour is my cap?        E. Hello, Helen.
(    )        6. She’s Helen, my friend.        F. Nice to meet you.

五、根据所给情景，在括号内选择合适的句子。（6分）
(    ) 1. 你让对方看你的T恤衫，可以说：
        A. Look at my T-shirt.          B. Look at my skirt.  
C. This is my T-shirt.
(    ) 2. 你看了对方的新帽子后，可以说：
        A. It’s nice.     B. This is my new cap.     C. Thank you.
(    ) 3. 你想知道自己的新短裙是什么颜色的，可以问：
        A. What colour is my new skirt?      B. How is my new skirt?
        C. What colour is my new shirt?
(    ) 4. 当别人赞赏你的夹克衫好看时，你可以说：
        A. How nice!      B. This is my jacket.     C. Thank you.
(    ) 5. 你让别人看你的全家福，可以说：
        A. Look at my friend.         B. Look at my family.
        C. Look at my father.
(    ) 6. 告诉别人这是你的一件新夹克衫，可以说：
        A. This is a jacket.           B. This is my new jacket.
        C. Look at my new jacket.

六、选择合适的单词补全对话，将其序号填在横线上。（5分）



— Mike:  Good ______, Helen.
— Helen: Good afternoon, Mike.
— Mike:  Look ______ my new jacket.
— Helen: ______ nice!
— Mike:  ______ colour is my jacket?
— Helen: It’s ______.

七、把下列句子重新组成一段完整的对话。（5分）
A. Good morning, Helen. Look at my new cap.
B. It’s red.
                               
C. Good morning, Mike.
D. It’s nice.
E. Thank you. What colour is it?

八、连词成句，将单词按正确顺序排列，并翻译成中文。（8分）
1. at     Look     skirt     my   ( . )
________________________________________________________                                                                                                   
2. Look    my    new    at    T-shirt    ( . )
________________________________________________________
3. colour    is     my    What      cap   ( ? )
________________________________________________________
4. This    my   is    red    jacket     ( . )
________________________________________________________
小学英语三年级Unit 5练习卷 (听力材料)
一、听录音，选出你所听到的字母或单词，将序号填在括号内。
1. pqo       2. ril       3. JGK       4. XED       5. look
6. jacket     7. skirt     8. it’s        9. my        10. new
二、听录音，写出你所听到的字母组合。
【大写字母组合】1. TAP     2. URG     3. LBY     4. PIV     5. MAX     
【小写字母组合】1. fie       2.doc      3. qjr       4. zkh     5. tsw
三、听录音，判断下列图片是否与录音内容相符，相符的用“ √ ”表示，不相符的用“ × ”表示。
1. Look at my shirt.   It’s nice.
2. Look at me.   How nice!
3. Look at Miss Li’s T-shirt.   It’s great.
4. What colour is my cap? It’s red.
5. Look, this is my jacket.
6. Look at my new T-shirt.   It’s nice.
四、听录音，填入所缺单词。
1. Look at my new skirt. It’s nice.
2. This is my jacket.
五、听录音，选择适当的应答句。
1. Look at my new T-shirt.
2. Are you Mike?
3. Look, this is my cap.
4. Hi, I’m Su Hai.
5. See you next time.
6. It’s nice.
六、听录音，判断下列译文与录音内容是否相符，相符的用“ √ ”表示，不相符的用“ × ”表示。
1. Look at my nice jacket.
2. Look at my grandma.
3. What colour is my cap?
4. This is my shirt.
5. My skirt is nice, too.
七、听录音，将相关联的图连接起来。
1. Look at my cap, Wang Bing.  Oh, it’s nice, Liu Tao.
2. This is Yang Ling’s skirt. How nice!
3. Look, this is Su Hai’s T-shirt.
4. Your jacket is nice, Wang Bing.    Thank you.

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小学英语三年级Unit 5练习卷
班级 ___________   姓名___________   得分___________   
听力部分45分
一、听录音，选出你所听到的字母或单词，将序号填在括号内。（10分）
(    ) 1.        A. opq        B. pqo        C. qpo
(    ) 2.        A. lir        B. ril        C. ilr
(    ) 3.        A. JGK        B. GJK        C. KJG
(    ) 4.        A. SED        B. EDX        C. XED
(    ) 5.        A. look        B. what        C. at
(    ) 6.        A. red        B. jacket        C. great
(    ) 7.        A. skirt        B. T-shirt        C. cap
(    ) 8.        A. and        B. it’s        C. it
(    ) 9.        A. my        B. me        C. am
(    ) 10.        A. nice        B. new        C. how
二、听录音，写出你所听到的字母组合。（10分）
【大写字母组合】
1.            2.             3.            4.            5.

【小写字母组合】
1.            2.             3.            4.            5.

三、听录音，判断下列图片是否与录音内容相符，相符的用“ √ ”表示，不相符的用“ × ”表示。（6分）
1.        2.        3.          4.         5.         6.


(    )     (    )     (    )       (    )     (    )     (    )      
四、听录音，填入所缺单词。（4分）
1. ________ at my new ________. It’s nice.
2. ________ is my ________.
五、听录音，选择适当的应答句。（6分）
(    ) 1.        A. How nice!        B. What colour?
(    ) 2.        A. Yes, I am.        B. No, I’m.
(    ) 3.        A. It’s great.        B. All right.
(    ) 4.        A. Goodbye, Su Hai.        B. Hello, I’m Helen.
(    ) 5.        A. It’s nice.        B. See you.
(    ) 6.        A. Thank you.        B. It’s nice.

六、听录音，判断下列译文与录音内容是否相符，相符的用“ √ ”表示，不相符的用“ × ”表示。（5分）
(    ) 1. 看我的新夹克衫。
(    ) 2. 看我的妈妈。
(    ) 3. 我的帽子是什么颜色？
(    ) 4. 这是我的T恤衫。
(    ) 5. 我的短裙真好看。

七、听录音，将相关联的图连接起来。（4分）


•     •      •      •

      •     •      •      •


笔试部分55分
一、写出下列字母的左右邻居左邻右舍，注意大小写。（10分）
1. _____ Ll _____      2. _____ Mm _____      3. _____ Cc _____
4. _____ Xx _____     5. _____ Ww_____       6. _____ Ii _____
7. _____ Ff _____     8. _____ Jj _____         9. _____ Qq _____
10. _____ Tt _____
二、选出与例词同类的词，将其序号填入题前括号内。（5分）
(    ) 1. he        A. my        B. are        C. she
(    ) 2. jacket        A. skirt        B. mother        C. me
(    ) 3. T-shirt        A. family        B. cap        C. good
(    ) 4. morning        A. at        B. goodbye        C. evening
(    ) 5. nice        A. great        B. look        C. my

三、在横线上写出单词或句子的意思。（10分）
1. look at        ____________        2. father and mother ___________
3. a jacket       ____________        4. a red T-shirt     ___________
5. my new skirt      __ _______        6. This is my family. ___________
7. What colour?  ____________        8. Great!        _____________
9. How nice!     __________¬__        10. It’s a cap.    _____________

四、在Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏相应的答语，并将其序号填入括号内。（6分）
        Ⅰ        Ⅱ
(    )         1. Look at my skirt.        A. No, I’m Su Hai.
(    )         2. Are you Helen?        B. It’s great.
(    )         3. This is my mother        C. Thank you.
(    )         4. How nice!        D. It’s red.
(    )         5. What colour is my cap?        E. Hello, Helen.
(    )        6. She’s Helen, my friend.        F. Nice to meet you.

五、根据所给情景，在括号内选择合适的句子。（6分）
(    ) 1. 你让对方看你的T恤衫，可以说：
        A. Look at my T-shirt.          B. Look at my skirt.  
C. This is my T-shirt.
(    ) 2. 你看了对方的新帽子后，可以说：
        A. It’s nice.     B. This is my new cap.     C. Thank you.
(    ) 3. 你想知道自己的新短裙是什么颜色的，可以问：
        A. What colour is my new skirt?      B. How is my new skirt?
        C. What colour is my new shirt?
(    ) 4. 当别人赞赏你的夹克衫好看时，你可以说：
        A. How nice!      B. This is my jacket.     C. Thank you.
(    ) 5. 你让别人看你的全家福，可以说：
        A. Look at my friend.         B. Look at my family.
        C. Look at my father.
(    ) 6. 告诉别人这是你的一件新夹克衫，可以说：
        A. This is a jacket.           B. This is my new jacket.
        C. Look at my new jacket.

六、选择合适的单词补全对话，将其序号填在横线上。（5分）



— Mike:  Good ______, Helen.
— Helen: Good afternoon, Mike.
— Mike:  Look ______ my new jacket.
— Helen: ______ nice!
— Mike:  ______ colour is my jacket?
— Helen: It’s ______.

七、把下列句子重新组成一段完整的对话。（5分）
A. Good morning, Helen. Look at my new cap.
B. It’s red.
                               
C. Good morning, Mike.
D. It’s nice.
E. Thank you. What colour is it?

八、连词成句，将单词按正确顺序排列，并翻译成中文。（8分）
1. at     Look     skirt     my   ( . )
________________________________________________________                                                                                                   
2. Look    my    new    at    T-shirt    ( . )
________________________________________________________
3. colour    is     my    What      cap   ( ? )
________________________________________________________
4. This    my   is    red    jacket     ( . )
________________________________________________________
小学英语三年级Unit 5练习卷 (听力材料)
一、听录音，选出你所听到的字母或单词，将序号填在括号内。
1. pqo       2. ril       3. JGK       4. XED       5. look
6. jacket     7. skirt     8. it’s        9. my        10. new
二、听录音，写出你所听到的字母组合。
【大写字母组合】1. TAP     2. URG     3. LBY     4. PIV     5. MAX     
【小写字母组合】1. fie       2.doc      3. qjr       4. zkh     5. tsw
三、听录音，判断下列图片是否与录音内容相符，相符的用“ √ ”表示，不相符的用“ × ”表示。
1. Look at my shirt.   It’s nice.
2. Look at me.   How nice!
3. Look at Miss Li’s T-shirt.   It’s great.
4. What colour is my cap? It’s red.
5. Look, this is my jacket.
6. Look at my new T-shirt.   It’s nice.
四、听录音，填入所缺单词。
1. Look at my new skirt. It’s nice.
2. This is my jacket.
五、听录音，选择适当的应答句。
1. Look at my new T-shirt.
2. Are you Mike?
3. Look, this is my cap.
4. Hi, I’m Su Hai.
5. See you next time.
6. It’s nice.
六、听录音，判断下列译文与录音内容是否相符，相符的用“ √ ”表示，不相符的用“ × ”表示。
1. Look at my nice jacket.
2. Look at my grandma.
3. What colour is my cap?
4. This is my shirt.
5. My skirt is nice, too.
七、听录音，将相关联的图连接起来。
1. Look at my cap, Wang Bing.  Oh, it’s nice, Liu Tao.
2. This is Yang Ling’s skirt. How nice!
3. Look, this is Su Hai’s T-shirt.
4. Your jacket is nice, Wang Bing.    Thank you.