阅读课文片断，回答问题。
　　教室里安静下来，同学们都在认真地思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好“海洋世界”，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的；有画水草的，也有画珊瑚的。如果每个人都只想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
　　一场讨论后，同学们想明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画下了一幅真正的《海洋世界》。
1．在括号里填上合适的词语。
一（　　）大鱼　一（　　）讨论　（　　）地思考
（　　）地讨论　（　　）地发言
2．照样子，写句子。
如果每个人都只想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
如果……就……________________________________________________________
______________________________________________________________________
3．补充词语，再抄写一遍。
争（　　）恐（　　）　（　　）富（　　）彩
__________________　　__________________
4．一场讨论后，同学们明白了什么道理？
[     ]
A．海里有大鱼和小鱼。
B．只有分工合作、齐心协力才能画好海洋世界。不仅画画如此，做任何事情都需要大家分工合作，重要的事要有人做，次要的事也要有人做。
C．海洋生物是丰富多彩的。

参考答案：

1．群　场　认真　热烈　争先恐后
2．如果周日不下雨，我们就去春游。（不唯一）
3．争先恐后　丰富多彩
4．B

阅读课文片断，回答问题。
　　教室里安静下来，同学们都在认真地思考文老师提出的问题，接着争先恐后地发言，热烈地讨论起来。在海洋世界里，大鱼是很重要的，也很显眼，同学们都愿意画大鱼，画海洋世界里最重要的生物，这没有错。可是，海洋世界并不是只有大鱼，海洋生物是丰富多彩的。全班同学要联合画好“海洋世界”，就要分工合作，有画大鱼的，也有画小鱼的；有画水草的，也有画珊瑚的。如果每个人都只想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
　　一场讨论后，同学们想明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画下了一幅真正的《海洋世界》。
1．在括号里填上合适的词语。
一（　　）大鱼　一（　　）讨论　（　　）地思考
（　　）地讨论　（　　）地发言
2．照样子，写句子。
如果每个人都只想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
如果……就……________________________________________________________
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3．补充词语，再抄写一遍。
争（　　）恐（　　）　（　　）富（　　）彩
__________________　　__________________
4．一场讨论后，同学们明白了什么道理？
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A．海里有大鱼和小鱼。
B．只有分工合作、齐心协力才能画好海洋世界。不仅画画如此，做任何事情都需要大家分工合作，重要的事要有人做，次要的事也要有人做。
C．海洋生物是丰富多彩的。

参考答案：

1．群　场　认真　热烈　争先恐后
2．如果周日不下雨，我们就去春游。（不唯一）
3．争先恐后　丰富多彩
4．B