阅读下面的文言文，完成小题。
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭醉也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
小题1:解释下列语句中划线词的意义。 （4分）
（1）有亭翼然临于泉上者 临：      
（2）名之者谁     名:      
（3）云归而岩穴暝 归：      
（4）佳木秀而繁阴  秀:        
小题2:下列各组句子中划线词的意义和用法，相同的一项是 （2分） A．有亭翼然临于泉上者太守与客来饮于此
B．作亭者谁水落而石出者
C．山之僧智仙也望之蔚然而深秀者
D．而年又最高若夫日出而林霏开
小题3:请将文中画线句子“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”翻译成现代汉语。（3分）
小题4:请在这两段中找出一个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思？（2分 )

参考答案：


小题1:（1）靠近（2）给……命名（3）聚拢（4）开花，这里指滋长的意思。或茂盛（繁茂）（每答对一个得1分）
小题2:A
小题3:醉翁的情趣不在于喝酒，而在于秀丽的山水之间。（句意对即可得1分）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
小题4:峰回路转：比喻经历挫折失败后，事情出现新的转机。醉翁之意不在酒：本意不在此，而在别的方面。水落石出：事情真相大白。（写出其中一个成语得1分，解释正确得1分。）

小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。注意（2）的特殊用法，各个加点词的意思有的取其常用意，有的需要从从课文中迁移过来。
小题2:本题考查学生理解文言词语意义以及用法的能力。
A.在，介词；
B.特指，可译为“……的人”/表判断的语气，不译；
C.结构助词，可译为“的”/代词，指“诸峰”；
D.表并列/表顺承。
小题3:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。翻译句子时注意到“乎、寓”等字，还要注意到语句的流畅即可。
小题4:本题考查学生理解文章内容的能力。根据对文章内容的理解来概括成语并写出本义以及比喻义即可。

阅读下面的文言文，完成小题。
醉翁亭记
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭醉也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
小题1:解释下列语句中划线词的意义。 （4分）
（1）有亭翼然临于泉上者 临：      
（2）名之者谁     名:      
（3）云归而岩穴暝 归：      
（4）佳木秀而繁阴  秀:        
小题2:下列各组句子中划线词的意义和用法，相同的一项是 （2分） A．有亭翼然临于泉上者太守与客来饮于此
B．作亭者谁水落而石出者
C．山之僧智仙也望之蔚然而深秀者
D．而年又最高若夫日出而林霏开
小题3:请将文中画线句子“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”翻译成现代汉语。（3分）
小题4:请在这两段中找出一个成语，并说说现在人们常用它表达什么意思？（2分 )

参考答案：


小题1:（1）靠近（2）给……命名（3）聚拢（4）开花，这里指滋长的意思。或茂盛（繁茂）（每答对一个得1分）
小题2:A
小题3:醉翁的情趣不在于喝酒，而在于秀丽的山水之间。（句意对即可得1分）欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。
小题4:峰回路转：比喻经历挫折失败后，事情出现新的转机。醉翁之意不在酒：本意不在此，而在别的方面。水落石出：事情真相大白。（写出其中一个成语得1分，解释正确得1分。）

小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。注意（2）的特殊用法，各个加点词的意思有的取其常用意，有的需要从从课文中迁移过来。
小题2:本题考查学生理解文言词语意义以及用法的能力。
A.在，介词；
B.特指，可译为“……的人”/表判断的语气，不译；
C.结构助词，可译为“的”/代词，指“诸峰”；
D.表并列/表顺承。
小题3:本题考查翻译文言句子的能力。翻译句子时注意关键字、语序，有时还要补出舍去的主语才行。翻译句子时注意到“乎、寓”等字，还要注意到语句的流畅即可。
小题4:本题考查学生理解文章内容的能力。根据对文章内容的理解来概括成语并写出本义以及比喻义即可。