小小魔术师。（按要求改写句子）
1．改“把”字句和“被”字句。
（1）夜莺的歌声打破了夏日夜晚的宁静。
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（2）断断续续的琴声吸引了贝多芬。
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2．换说法，不改变原意。
（1）妈妈给我买了许多水果。
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（2）老师很愿意帮助同学。
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3．把反问句改成陈述句。
（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
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（2）爸爸妈妈那么爱我，我有什么理由不好好学习呢？
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4．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成第三者转述）
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参考答案：

1．（1）夜莺的歌声把夏日夜晚的宁静打破了。
　　　　夏日夜晚的宁静被夜莺的歌声打破了。
　 （2）断断续续的琴声把贝多芬吸引了。
　　　　贝多芬被断断续续的琴声吸引了。
2．（1）妈妈买了许多水果给我。
　 （2）帮助同学，老师很愿意。
3．（1）这山中的一切，哪个都是我的朋友。
　 （2）爸爸妈妈那么爱我，我没有理由不好好学习。
4．贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。

小小魔术师。（按要求改写句子）
1．改“把”字句和“被”字句。
（1）夜莺的歌声打破了夏日夜晚的宁静。
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（2）断断续续的琴声吸引了贝多芬。
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2．换说法，不改变原意。
（1）妈妈给我买了许多水果。
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（2）老师很愿意帮助同学。
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3．把反问句改成陈述句。
（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
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（2）爸爸妈妈那么爱我，我有什么理由不好好学习呢？
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4．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成第三者转述）
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参考答案：

1．（1）夜莺的歌声把夏日夜晚的宁静打破了。
　　　　夏日夜晚的宁静被夜莺的歌声打破了。
　 （2）断断续续的琴声把贝多芬吸引了。
　　　　贝多芬被断断续续的琴声吸引了。
2．（1）妈妈买了许多水果给我。
　 （2）帮助同学，老师很愿意。
3．（1）这山中的一切，哪个都是我的朋友。
　 （2）爸爸妈妈那么爱我，我没有理由不好好学习。
4．贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。