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阅读《雨林的毁灭——世界性灾难》(节选),完成问题。①利用“刀耕火种
阅读《雨林的毁灭——世界性灾难》(节选),完成问题。①利用“刀耕火种
信息发布者:香草
阅读《雨林的毁灭——世界性灾难》(节选),完成问题。
①利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。②首先,砍伐林木减少了光合作用,最终造成大气中二氧化碳浓度增加,同时也会减少大气中生命必不可少的氧氧含量(光合作用对氧气循环极为重要,能确保大气中不缺乏氧气)。③其次,放火毁林产生更从的二氧化碳,造成环境进一步恶化。④这样,最后只能是带来灾难性的气候变化,冰川融解,洪水泛滥。⑤这不是一般性的灾难,它会造成更多的动植物死亡。
地球在过去的5亿年岁月中,已经历过5次大规模的物种灭绝。最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期,其标志是恐龙灭绝。但这不是最严重的一次。最严重的那次大约发生在2.45亿年前的二叠纪,那时生命大规模灭绝,77%到96%的海洋动物物种消失,地面的生物也大量灭绝。如果将雨林完全毁掉,到下世纪中叶,地球很可能会经历第6次大规模灭绝。同以前所发生的灾难一样,生命将再次受到严峻的考验。我们已经永远失去了舌头长20多厘米、可从特殊品种的兰花中摄取液汁的达尔文蛾,以及身体几乎透明和骨头为绿色的草蛙。
伟大的自然主义者、探索家查里斯?威廉?毕比曾意味深长地说过:“如果某种生命的最后一个个体停止呼吸,只有在出现新天体或地球重新恢复生机之后,才能再次见到这种个体。”
1.读第一段文字后作答。
①划分层次。① ② ③ ④ ⑤
②“首先”、“其次”两个词语表明说明的顺序是___________。
③括号里的文字起到_____________的作用。
④“这不是一般性的灾难”指的是(用文中3个短语回答):___________、___________、___________。
2.画出能概括第二、三段说明内容的一个句子。
3.第二段使用的说明方法有___________ 、___________。
4.指出下列句中加粗词语的表达作用。
①最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期,其标志是恐龙灭绝。
_______________________________________________________________________
②如果将雨林完全毁掉,到下世纪中叶,地球很可能会经历第6次大规模灭绝。
_______________________________________________________________________
5.最后一段引文起到了什么作用?
_______________________________________________________________________
参考答案:
1.①/ ② ③/ ④ ⑤
②从主到次。
③补充说明的作用。
④气候变化、冰川融解、洪水泛滥。
2.“略”。
3.列数字、举例子。
4.①“大约”说明句中的时间只是推测,目前尚不能确定,体现语言的准确性。
②是否会“经历第6次大规模灭绝”并不能断言,所以用了表示猜测的“很可能”,用语严密、准确。
5.警告世人保持地球生物多样性的重要,让人们在思考中增加环境的忧患意识,进而树立正确的环境观。(意对即可)
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