课外文言文（5分）
勉谕儿辈
周怡（明）
由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用；酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不饥不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫等无时思有时，则子子孙孙，常享温饱矣。
小题1:解释下列句子中划线的字(1分)
（1）由俭入奢易（        ）        （2）不敢轻易费用（        ）   
小题2:作者从物质享受的角度得出的教训是什么？（用原文回答）(2分)
小题3:文中“常将有日思无日，莫等无时思有时”是一个警句，它告诉我们什么道理？(2分)

参考答案：


小题1:节俭  花费，浪费
小题1:由俭入奢易，由奢入俭难。
小题1:要居安思危，珍惜拥有的日子。

小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。
小题1:本题考查分析文章内容的能力。结合对文章内容的理解来写教训即可。
小题1:本题考查理解文章内容的能力。结合对文章的理解来谈道理即可。

课外文言文（5分）
勉谕儿辈
周怡（明）
由俭入奢易，由奢入俭难。饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用；酒肉一餐，可办粗饭几日；纱绢一匹，可办粗衣几件。不饥不寒足矣，何必图好吃好着？常将有日思无日，莫等无时思有时，则子子孙孙，常享温饱矣。
小题1:解释下列句子中划线的字(1分)
（1）由俭入奢易（        ）        （2）不敢轻易费用（        ）   
小题2:作者从物质享受的角度得出的教训是什么？（用原文回答）(2分)
小题3:文中“常将有日思无日，莫等无时思有时”是一个警句，它告诉我们什么道理？(2分)

参考答案：


小题1:节俭  花费，浪费
小题1:由俭入奢易，由奢入俭难。
小题1:要居安思危，珍惜拥有的日子。

小题1:本题考查对文言实词的认知能力。结合具体的语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。
小题1:本题考查分析文章内容的能力。结合对文章内容的理解来写教训即可。
小题1:本题考查理解文章内容的能力。结合对文章的理解来谈道理即可。