阅读下文并完成问题。
　　王粲①字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲涉长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐②。闻粲在门，倒屣③迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕日：“此王公④孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”初，粲与人共行，读道边碑。人间日：“卿能诵乎？”日：“能。”因使背而诵之，不失一字。……其强记⑤默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文⑥，举笔便成，无所改定。是人常以为宿构⑦；然复精意覃思⑧，亦不能加⑨也。《三国志.王粲传》
　　【注】①王粲：东汉末年文学家。②车骑填巷，宾客盈坐：意思是到蔡邕家的人很多。③倒屣（qǐ）：急于迎客，把鞋子穿倒了，形容对来客的热情欢迎。④王公：特称王粲的祖父王畅。⑤强（qiǎng）记：记忆力强。⑥属（zhǔ）文：写文章。⑦宿构：预先谋划准备。⑧精意覃（tán）思：精心深思。⑨加：超过。
1．用“／”标出下面句子在朗读时的语调停顿。
时 邕 才 学 显 著
2．解释文段中加粗的词。
（1）奇：____________
（2）一：____________
（3）识：____________
3．说说文段中画线句“因使背而诵之，不失一字”的意思。
_______________________________
4．文段中写了王粲的哪些才能？（摘选文段中概括性词语回答）
_______________________________
5．用自己的话说出“粲至”“一坐尽惊”的原因。
_______________________________
6．就蔡邕的言行，从某一角度简要谈谈你的感受或体会。
_______________________________

参考答案：
1．时／邕／才学显著
2．（1）以……为奇。
　 （2）全（满）。
　 （3）记。
3．于是让王粲背诵碑文，王粲背得一字不差。（意对即可）
4．强记默识；善算；善属文。
5．没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子。
6．示例：蔡邕关爱推重年轻人才的心胸令人感动（敬佩）；或：年轻人才的成需要前辈的关爱和支持；或：人要有才，更要有高尚的品格。（意对即可）

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　　王粲①字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲涉长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐②。闻粲在门，倒屣③迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕日：“此王公④孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”初，粲与人共行，读道边碑。人间日：“卿能诵乎？”日：“能。”因使背而诵之，不失一字。……其强记⑤默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文⑥，举笔便成，无所改定。是人常以为宿构⑦；然复精意覃思⑧，亦不能加⑨也。《三国志.王粲传》
　　【注】①王粲：东汉末年文学家。②车骑填巷，宾客盈坐：意思是到蔡邕家的人很多。③倒屣（qǐ）：急于迎客，把鞋子穿倒了，形容对来客的热情欢迎。④王公：特称王粲的祖父王畅。⑤强（qiǎng）记：记忆力强。⑥属（zhǔ）文：写文章。⑦宿构：预先谋划准备。⑧精意覃（tán）思：精心深思。⑨加：超过。
1．用“／”标出下面句子在朗读时的语调停顿。
时 邕 才 学 显 著
2．解释文段中加粗的词。
（1）奇：____________
（2）一：____________
（3）识：____________
3．说说文段中画线句“因使背而诵之，不失一字”的意思。
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4．文段中写了王粲的哪些才能？（摘选文段中概括性词语回答）
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5．用自己的话说出“粲至”“一坐尽惊”的原因。
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6．就蔡邕的言行，从某一角度简要谈谈你的感受或体会。
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参考答案：
1．时／邕／才学显著
2．（1）以……为奇。
　 （2）全（满）。
　 （3）记。
3．于是让王粲背诵碑文，王粲背得一字不差。（意对即可）
4．强记默识；善算；善属文。
5．没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子。
6．示例：蔡邕关爱推重年轻人才的心胸令人感动（敬佩）；或：年轻人才的成需要前辈的关爱和支持；或：人要有才，更要有高尚的品格。（意对即可）