（三）（7分）
白侯之贤
三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。予问之曰：“侯定科繇②如何？”曰：“豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。”“侯律己何如？”曰：“侯清约者，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问④。”“侯驭吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人咸为侯荣。”
予问已，顾谓二三子曰：“昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正义盛称其贤。白侯之贤信己。”                                         选自明代宋濂《书白衢州》，有删减）
【注释】①白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。②繇（yáo）：徭役。③赋:税。④问：问罪，责难。
小题1:解释下列句子中划线的词。（2分）
（1）豪者善避役    （2）衢人咸为侯荣
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
侯察其奸，以田定赋，一州服其平。
小题3:请在下面的横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤。（2分）
察奸明，定赋    ，衢人赞之；律己     ，驭吏严，天子嘉之。

参考答案：

小题1:（1）擅长，善于（2）都   
小题2:白侯明察富豪的奸诈，根据田地的多少来定赋税，全州百姓都佩服他做事公平。（意思符合即可）
小题3:（1）平 （2）清（约）

小题1:试题分析：“善”：副词，擅长，善于。“咸”：古今异义，今义：咸味；古义：都。
点评：实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等，尽量做到翻译准确、恰当。
小题2:试题分析：翻译要注意把“奸”（奸诈）、“赋”（赋税）、“平”（公平）这些字词翻译准确。
点评：句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。
小题3:试题分析：“察其奸，以田定赋，一州服其平”——公平、 “侯清约者，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问”——清廉、 “吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人咸为侯荣”。
点评：做人物形象分析类题目时，要结合人物具体的言行来分析其精神品质。平时在阅读文章时，要善于分析人物的性格特点和精神品质。

（三）（7分）
白侯之贤
三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。予问之曰：“侯定科繇②如何？”曰：“豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。”“侯律己何如？”曰：“侯清约者，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问④。”“侯驭吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人咸为侯荣。”
予问已，顾谓二三子曰：“昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正义盛称其贤。白侯之贤信己。”                                         选自明代宋濂《书白衢州》，有删减）
【注释】①白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。②繇（yáo）：徭役。③赋:税。④问：问罪，责难。
小题1:解释下列句子中划线的词。（2分）
（1）豪者善避役    （2）衢人咸为侯荣
小题2:用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）
侯察其奸，以田定赋，一州服其平。
小题3:请在下面的横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤。（2分）
察奸明，定赋    ，衢人赞之；律己     ，驭吏严，天子嘉之。

参考答案：

小题1:（1）擅长，善于（2）都   
小题2:白侯明察富豪的奸诈，根据田地的多少来定赋税，全州百姓都佩服他做事公平。（意思符合即可）
小题3:（1）平 （2）清（约）

小题1:试题分析：“善”：副词，擅长，善于。“咸”：古今异义，今义：咸味；古义：都。
点评：实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、动词的使动用法、通假字等，尽量做到翻译准确、恰当。
小题2:试题分析：翻译要注意把“奸”（奸诈）、“赋”（赋税）、“平”（公平）这些字词翻译准确。
点评：句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型，翻译句子时，要注意抓住句中的关键词句，把关键词句翻译准确，另外，还要注意对特殊句式的翻译，尽量做到通顺、流畅，表意清晰。
小题3:试题分析：“察其奸，以田定赋，一州服其平”——公平、 “侯清约者，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问”——清廉、 “吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人咸为侯荣”。
点评：做人物形象分析类题目时，要结合人物具体的言行来分析其精神品质。平时在阅读文章时，要善于分析人物的性格特点和精神品质。