阅读《陈太丘与友期》，完成下列问题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：.
“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对于骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
小题1:选文选自《           》作者             ，         朝人。(1分)
小题2:．用“／”划出下面句子朗读停顿的地方。(1分)   
元 方 入 门 不 顾
小题3:．解释句中划线的词(2分)
①陈太丘与友期行。(        ) 　　　　 ②尊君在不（　  　）　           
③相委而去。(         )　　　　　　　　④元方入门不顾（　 　　）
小题4:．翻译下列句子
过中不至，太丘舍去，去后乃至。(1分)
小题5:、辨析下列词语含义。请依次写下来（1分）
君、尊君、家君
小题6:、这个小故事一共写了几个人？分别归纳人物各自的性格特征。（2分）
小题7:、首句“陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。”在全文中起什么作用？对下文情节发展起什么作用？（2分）

参考答案：

小题1:《世说新语笺疏》刘义庆南朝
小题1:元 方 / 入 门  /不 顾
小题1:期：约定     不：通“否”    委：丢下，舍弃      顾：回头看
小题1:过了中午，朋友没有到，太丘不再等候就走了，太丘走后朋友才到。
小题1:君，对对方的尊称；尊君，对对方父亲的尊称；家君，对自己父亲的尊称。
小题1:三个人。陈太丘：正直，守信。友人：无信、无义、无礼，但能接受批评，知错就改。元方：聪明，识礼，有智，有节。
小题1:对话的背景；对下文起铺垫作用。

小题1:此题考查的是文学常识，平时多积累，回答此题并不难，注意不要写错别字。
小题1:此题考查的是句子朗读停顿的划分，要根据意义来划分停顿，不要把词义划破。
小题1:此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。
小题1:此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。如：过中（友）不至，太丘舍去，去后（友)乃至。
小题1:此题考查的是文化常识，平时多积累，结合文章内容回答此题并不难。
小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力。要根据人物的言行来概括人物的性格特征。
小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力。先读懂原文内容，根据要求回答即可。

阅读《陈太丘与友期》，完成下列问题。
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：.
“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对于骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
小题1:选文选自《           》作者             ，         朝人。(1分)
小题2:．用“／”划出下面句子朗读停顿的地方。(1分)   
元 方 入 门 不 顾
小题3:．解释句中划线的词(2分)
①陈太丘与友期行。(        ) 　　　　 ②尊君在不（　  　）　           
③相委而去。(         )　　　　　　　　④元方入门不顾（　 　　）
小题4:．翻译下列句子
过中不至，太丘舍去，去后乃至。(1分)
小题5:、辨析下列词语含义。请依次写下来（1分）
君、尊君、家君
小题6:、这个小故事一共写了几个人？分别归纳人物各自的性格特征。（2分）
小题7:、首句“陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。”在全文中起什么作用？对下文情节发展起什么作用？（2分）

参考答案：

小题1:《世说新语笺疏》刘义庆南朝
小题1:元 方 / 入 门  /不 顾
小题1:期：约定     不：通“否”    委：丢下，舍弃      顾：回头看
小题1:过了中午，朋友没有到，太丘不再等候就走了，太丘走后朋友才到。
小题1:君，对对方的尊称；尊君，对对方父亲的尊称；家君，对自己父亲的尊称。
小题1:三个人。陈太丘：正直，守信。友人：无信、无义、无礼，但能接受批评，知错就改。元方：聪明，识礼，有智，有节。
小题1:对话的背景；对下文起铺垫作用。

小题1:此题考查的是文学常识，平时多积累，回答此题并不难，注意不要写错别字。
小题1:此题考查的是句子朗读停顿的划分，要根据意义来划分停顿，不要把词义划破。
小题1:此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。
小题1:此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。如：过中（友）不至，太丘舍去，去后（友)乃至。
小题1:此题考查的是文化常识，平时多积累，结合文章内容回答此题并不难。
小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力。要根据人物的言行来概括人物的性格特征。
小题1:此题考查的是对文章内容的理解和概括能力。先读懂原文内容，根据要求回答即可。