阅读下文，完成小题(8分)
伤仲永
金溪民方仲永，世隶拼。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之：父异焉，借旁近与之。
即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣！”
小题1:、上文的作者是____（朝代）的作家____（2分）
小题2:、用现代汉语解释下面的句子，注意加点词的含义。（3分）
邑人奇之，稍稍宾客其父
小题3:、下列理解不正确的是____（3分） A．作者为方仲永“泯然众人矣”而哀伤。
B．作者为父亲“不使学”而哀伤。
C．作者为乡人“宾客其父”这种推波助澜的行为而哀伤。
D．作者为方仲永不好好学习还在乡邻面前炫耀自己而哀伤。


参考答案：

小题1:宋王安石（2分，每格1分）
小题1:同乡人对他的才能感到非常惊奇，渐渐用宾客的礼节款待他的父亲。（奇、之、稍稍）(3分)
小题1:D(3分)

小题1:考查对文学常识的准确掌握。
小题1:文言文翻译原则：1、以直译为主：能直译的一律直译，实在不能直译的才能意译。2、字字落实（一一对应）：每一个词语都有与之对应的译文。另外注意关键字的解释：奇：对……感到非常惊奇。稍稍：古今词义差异较大 渐渐的
小题1:作者不是为方仲永不好好学习还在乡邻面前炫耀自己而哀伤，而是因为一个有惊人天赋的孩子，不能努力学习最后“泯然众人矣”而哀伤。

阅读下文，完成小题(8分)
伤仲永
金溪民方仲永，世隶拼。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之：父异焉，借旁近与之。
即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣！”
小题1:、上文的作者是____（朝代）的作家____（2分）
小题2:、用现代汉语解释下面的句子，注意加点词的含义。（3分）
邑人奇之，稍稍宾客其父
小题3:、下列理解不正确的是____（3分） A．作者为方仲永“泯然众人矣”而哀伤。
B．作者为父亲“不使学”而哀伤。
C．作者为乡人“宾客其父”这种推波助澜的行为而哀伤。
D．作者为方仲永不好好学习还在乡邻面前炫耀自己而哀伤。


参考答案：

小题1:宋王安石（2分，每格1分）
小题1:同乡人对他的才能感到非常惊奇，渐渐用宾客的礼节款待他的父亲。（奇、之、稍稍）(3分)
小题1:D(3分)

小题1:考查对文学常识的准确掌握。
小题1:文言文翻译原则：1、以直译为主：能直译的一律直译，实在不能直译的才能意译。2、字字落实（一一对应）：每一个词语都有与之对应的译文。另外注意关键字的解释：奇：对……感到非常惊奇。稍稍：古今词义差异较大 渐渐的
小题1:作者不是为方仲永不好好学习还在乡邻面前炫耀自己而哀伤，而是因为一个有惊人天赋的孩子，不能努力学习最后“泯然众人矣”而哀伤。